教案

唐代诗歌如群星璀璨，其中以“马”为咏物或咏志的诗篇，独具一格，被称为“马诗”。这些诗歌不仅描绘了骏马的英姿，更常常寄寓着诗人深沉的抱负、苦闷的心境或对时代、社会的批判。在中学语文教…

《狐假虎威》的教学，向来是中国语文教育中的经典篇章。这则寓言以其简练的故事结构、鲜明的人物形象和深刻的寓意，长期以来被视为向学生传授“虚张声势，仗势欺人”反面教训的绝佳材料。然而，…

在瞬息万变的教育洪流中，“aneninun”并非一个耳熟能详的教育学派或固定范式，它更像是一种隐喻，一种由内而外的、深植于教师个体生命体验的教学哲思。它没有僵硬的教条，只有流动的反…

教学是一门艺术，也是一门科学，其精妙之处在于它不仅关乎知识的传递，更牵涉到心智的启迪与人格的塑造。作为一名教育工作者，我深知理论学习的重要性，但真正能触及灵魂深处的，往往是那些鲜活…

在教育的旅途中，每一次与文本的深度对话，都像是一场独特的修行。近期执教小学语文课文《云雀的心愿》，对我而言，不只是一次教学任务的完成，更是一场深刻的自我反思与教学理念的再审视。这篇…

在语文教学的广阔园地中，诗歌以其凝练的语言、丰富的情感和深邃的意境，始终占据着举足轻重的地位。而提及南宋爱国诗人陆游的绝笔之作《示儿》，其教学价值更是无可估量。这首短小精悍的七绝，…

《窃读记》作为一篇经典散文，承载着作者林海音童年时期对知识的渴望、对阅读的挚爱以及在困顿生活中仍不屈不挠的精神，其教学价值深远而持久。在结束又一轮的《窃读记》教学后，我深感有必要进…

在幼教或小学低年级语文教学中，“月亮月光光”这首耳熟能详的童谣，承载的不仅仅是简单的歌词和旋律，更是孩子们开启对世界认知、语言习得、情感共鸣与文化传承的重要窗口。每一次教授这首童谣…

教育是一项深刻而富有生命力的事业，如同培植一棵苹果树，从播下希望的种子，到细心呵护成长，再到最终收获累累硕果，每一个环节都凝聚着园丁的智慧、耐心与汗水。作为一名教育工作者，对“苹果…

在教授“青年友谊圆舞曲”的过程中，我不仅仅是传递舞蹈的技巧，更是在构建一个促进青少年之间理解、协作与情感交流的平台。这支舞曲以其轻快流畅的旋律和象征友谊与团结的主题，成为了我教学实…