大学生应该怎样做好廉政教育 大学生如何廉洁修身的方法

廉政教育指的是一种以提高公民廉洁意识和道德水平为目标，培养公民对腐败现象的敏感性和抵制力的教育活动。[廉政教育旨在加强人们的法治观念，建立正确的权力观和利益观，推动全社会形成拒绝腐败、倡导廉洁的社会风尚。下面是小编整理的大学生应该怎样做好廉政教育，仅供大家参考。

大学生应该怎样做好廉政教育1

廉洁，是一种积极的生活态度，于“欲海无边，欲壑难填”的繁华，自律，适度。

廉洁，是一种感恩的生活态度，于“人生苦短，生命宝贵”的当下，自珍，负责。

廉洁，是一种谦虚的生活态度，于“金无足赤，人无完人”的自我，自省，修身。

廉洁，是一种中庸的生活态度，于“物由心转，境由心生”的和谐，自修，坚持。

但如何才能有这样一种积极、感恩、谦虚、中庸的生活态度呢？换句话说，作为一名大学生，如何培养我们的廉洁意识？

我认为，无论何时何地，面对何人何事，正确的信仰，学徒的姿态，永远是一个人在塑造自我、提升自我、实现自我中必须具备的素养，也是一个人以廉洁的生活方式为追求所应有的能力，更是我们努力奋斗，实现幸福生活、和谐社会的基础。

正确的信仰，作为一种理想信念，是世界观和政治信仰在奋斗目标上的具体体现。

一个国家、一个民族、一个政党，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。如果没有或丧失理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而形不成凝聚力，就会失去精神支柱而自我瓦解。

一个人，没有坚定的信仰，自然难有分明的立场，也就无法严格要求自己，从而随大流，不思进取，更有甚者腐败无为，成为社会的负担，更别谈为人民服务，为社会做出贡献，实现自我价值。

在当前体制转轨、社会转型、思想多元、利益多样的环境下，我们大学生应该紧密团结在党的周围，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，时刻用党员纯洁性要求来对照自己、检点自己、修正自己，保持健康的求学心态，自觉“修剪”欲望，茁壮心灵，提升定力，抵制诱惑。

首先，作为一名大学生，我们要保持坚定不移的理想信念，积极向党组织靠拢，带头遵纪守法。

只有树立了远大的理想和坚定的信念，才能有崇高的思想境界和道德情操，才能有远大的志向和明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。雷锋、焦裕禄、陈超英、翟树全，不同时代不同领域的先进代表人物，都是因为理想信念坚定，因此激发出为人民群众服务终身的奉献精神。可是，近些年来，也有一些党员在困难面前畏缩不前，忘记了自己的党员身份，忘记了先进性的要求；有的在一时的挫折面前悲观失望，意志消沉，信念动摇；有的在诱惑面前不能洁身自好，放弃共产主义道德情操，违背党的纪律，滑进了腐化随落、违法犯罪的深渊。我们需以之为鉴，面对权力，要心有所畏，行有所止；面对诱惑，要头脑清醒，清心自守。

其次，我们应清楚认识到，在新的历史条件下，坚定理想信念对保持和发展先进性的重要性。

作为一名大学生，精力充沛，敢想敢干，有时会被急功近利的意识所驱使，干的事不踏实，搞形式主义，这是可以理解的，而正因为可以理解我们更应该在更方面严格要求自己，完善自我。大学生必须养成脚踏实地、埋头苦干的作风，在学习、工作、生活上时刻保持清醒的头脑，辩证看待现实社会中形形色色的诱惑，团结同学，密切联系同学、老师，了解群众的所思所难所急所盼，多干让群众受益的事。大学生必须始终坚持党的思想路线，积极向党组织靠拢，坚定马克思主义思想的指导地位，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，不断增强同党中央在思想上政治上保持高度一致的自觉性，通过带头作遵纪守法的表率，不断推进党的先进性建设。

但是，坚定的理想信念不是自生的，只有通过学习，不断升华思想境界，才能不断开阔眼界、思路、胸襟，才能不断筑牢拒腐防变的堤防，才能坚定鲜明的政治立场、掌握科学的思维方法、培育高超的领导艺术，塑造闪光的人格魅力。

作为一名大学生，应时刻以学徒的姿态，谦逊求学、低调处事、高调做人，自珍、自律、自省、自修。

首先，要茁壮心灵。而培养健康情趣，培育茁壮心灵，最有效的方法是好读书、读好书、善读书，以读书明理，以读书益智，以读书修德；最有效的途径是爱好高雅，积极参加健康文体活动，锻炼身心，陶冶情操；最关键的问题是择善交友，培育健康和谐的人际关系和生活气场。所以大学期间，在学好专业知识之余要懂得利用各种资源要拓宽自己的知识面，丰富自己的生活经验；要积极参与各种社会实践活动，提高实践技能，团结同学，相互学习，共同进步；更要懂得感恩，珍惜时间、珍惜机遇、珍惜幸福。

其次，要慎独慎微。人的欲望是与生俱来的，每个人都有七情六欲，正当合理的欲望是推动社会发展的动力。人的欲望又是无止境的，如果不加强自身修养，欲望就会无限膨胀，得寸进尺，得陇望蜀。所以一个人首先要修德，要崇尚社会公德、讲究职业道德、遵循家庭美德、锤炼个人品德。二要常思贪欲之害。三要常怀律己之心。律己需慎独慎微。慎独就是一个人独处时也能做到谨慎不苟。慎微则要求我们防微杜渐，注意工作和生活中小节，从小事抓起，从一点一滴做起，谨防积小恶成大恶，谨防因小失大。

大学生应该怎样做好廉政教育2

中华民族具有悠久的历史文化，廉政文化遗产更博大精深。许多廉政思想、清官廉吏的典故、丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政警句，成为中华民族精神的重要内容。在大学生中开展廉洁教育，是大学生思想政治教育的重要内容，也是高校面临的新领域、新课题。教育部下发的《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》中，明确提出“从2007起，在全国大中小学全面开展廉洁教育”的要求。高等学校要在统一思想、提高认识的基础上，多渠道开展大学生廉洁教育的方法途径，将教育部的《意见》落在实处。

健全廉洁教育的领导机制和工作机制

落实大学生廉洁教育的整体规划，关键在加强领导，建立健全廉洁教育的领导机制和工作机制。学校党政领导要充分认识到今天的大学生，就是明天社会主义建设事业的中坚力量，要从提高党的执政能力，巩固党的执政地位，把大学生培养成反腐倡廉的有生力量，确保党和国家事业后继有人的高度，把在大学生中开展廉洁教育摆到重要位置，纳入到学校统一工作规划，与大学生思想政治教育、校园文化建设、廉政文化建设、师德建设、学校管理、学风建设等工作同步推进，要建立健全“党委统一领导、党政齐抓共管，教育部门与学生工作部门、纪检监察部门及其他相关工作部门，各负其责，广大干部师生共同参与的工作机制”，明确责任和工作目标，建立监督考评和奖惩机制，调动各方面的工作积极性。要保证廉洁教育所需的课时、必要的人力和资金。有关部门要加强工作交流和研究，不断提高廉洁教育工作的科学化和规范化的水平。

充分发挥课堂教学在廉洁教育的主渠道作用

目前高校思想政治理论课为《思品与法律》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》、《马克思主义基本原理概论》四门课程。这四门课程内容丰富，是一个全面系统的思想政治教育体系，可以从多方面溶入廉洁教育的内容：在《思品与法律》课中，在原有内容里，渗透充实关于社会主义核心价值体系的内容；关于反腐倡廉建设有关知识和法律法规的内容；关于社会公德、职业道德、家庭美德和诚心教育的内容；关于继承和弘扬中国古代优秀的廉政思想和廉政文化等内容。在《中国近现代史纲要》中，可溶入我们党在革命、建设和改革开放进程中形成和发展的反腐倡廉理论与实践；在社会主义市场条件下腐败现象产生的根源、长期性、复杂性、严重性等内容。在《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》中，增强关于廉政思想和廉政建设方方面面有关论述。在《马克思主义基本原理概论》中渗透关于世界观，正确认识反腐斗争的形势的认识论、方法论等内容。另外，还应重视开设一些如：《马克思主义伦理学》、《中国古代思想史》、《形势与政策》等方面的选修课，开拓视野，满足不同层面学生的需要，推动廉洁教育进课堂，增强廉洁教育的系统性，充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用。

以学生党员为重点做好大学生廉洁教育

大学生党员是大学生的中坚，他们的廉政意识反映了他们的入党动机和是否思想上入党的根本问题，他们的思想政治水平和表现在大学生中起着引领和示范作用。

可在大学生党员中开展反腐斗争形势教育，着力解决对党的信仰、信念、信任问题，开展党员义务、权力、纪律教育，增强党员意识，开展先进性教育，在各项工作中和廉洁教育中起模范带头作用。开展党的历史和党的革命传统教育，感悟党的历史使命、老一辈革命家的廉洁风范和为革命献身精神。可采取党课、专题组织活动、考场、宿舍党员挂牌制度等丰富多彩的党风廉洁专题活动。

要把党风廉政和反腐败问题纳入到学生党校的课程，把廉洁教育作为组织活动的重要内容开展各种专题活动，要抓住发展前组织谈话、转正谈话等环节进行廉政教育，加强党性锻炼和廉洁修身的自觉性，作合格党员。

 积极利用校园文化营造廉洁教育的良好氛围

充分发挥党风廉政建设“大宣教”格局的作用。创新宣教载体，充分利用校园广播站、校报、宣传栏等校园媒体，宣扬廉政文化和先进典型，宣传廉政知识、探讨廉政建设的社会现象和理论问题；开展廉政文艺演出、廉政歌曲大赛、廉政摄影、书画展、廉政警句格言评选、廉政征文，以廉政建设为载体的辩论会、模拟法庭、观看警示教育、廉政教育的电影录像等活动；利用学生网站开展学风建设的评论，有针对性地开展以诚信教育、遵纪守法为载体的专题教育，打造品牌活动。

学校还应充分利用网络信息，丰富、便捷、快速、形式活泼等优势，建立和完善廉政网页，扩大反腐倡廉的教育面，提高宣传教育效果，强化反腐倡廉教育的影响。

要大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、治学严谨、为人师表的优秀教师典型和艰苦朴素、刻苦学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事的示范作用教育师生。要加大对学术腐败、考试作弊等不正之风的惩处力度和舆论鞭挞，弘扬正气，营造良好廉洁文化氛围。

抓好大学毕业生的入职廉洁教育

走上工作岗位，是大学生们人生的一大转折点，他们既有对走上未来工作岗位建功立业的美好憧憬，又有对如何走向社会有着迷惑与恐慌。作为高校工作者，首先要帮助他们树立正确的职业价值观，引导大学生树立报效祖国、服务人民、回报社会，把个人的命运和祖国前途结合起来的信念；其次，要要引导他们树立爱岗敬业、奋发向上的敬业精神；第三，引导他们树立诚实守信、真诚待人、谦虚严谨、求真务实的工作作风和职业素质，使大学生步入社会后，能获得人们的信任、环境的支持、促进事业的发展；第四，引导他们有针对性地学习好不同职业的行业道德规范，养成遵纪守法、廉洁从业、按规则办事的行为习惯。

大学生廉洁教育是一项长期而艰巨的系统工程。对于高校而言，是一项开拓性的工作领域，要提高责任意识，勇于创新、勇于实践，认真贯彻落实教育部的《意见》，不断改进廉洁教育的方法和手段，完善廉洁教育的理论体系和工作体系，形成廉洁教育的长效机制，为中华民族道德素养的提高、和谐社会的建立，尽我们应尽的责任。

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一,对大学生开展廉洁教育的重要性

    (一)对大学生开展廉洁教育的战略意义

    人才对于一个国家来说是最宝贵的资源,是保持一个国家综合国力和核心竞争力的决定性因素,高素质人才甚至决定一个组织,一个国家,一个民族的兴衰.我们党历来重视人才的培养,为了不断加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,党中央把大学生的培养教育提到了重要的议事日程.对大学生开展廉洁教育是党中央综合分析国际国内形势,为提高党的执政能力,巩固党的执政地位,所做出的重要决策之一.

    高校是高素质人才的摇篮,大学生作为未来高素质人才的后备力量,其成长过程关乎我们党和社会主义事业的兴衰成败,能否培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养,掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的人才,使他们能够与时代同步伐,与祖国共命运,与人民同呼吸共奋斗,对于确保实现全面建设小康社会,进而实现现代化的宏伟目标,确保实现中华民族的伟大复兴,后继有人,具有重大的战略意义.

    (二)对大学生开展廉洁教育的现实意义

    随着我国对外开放不断扩大,社会主义市场经济的深入发展,各个领域都在发生着深刻的变化,经济成分,组织形式,就业方式,利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性,选择性,多变性和差异性日益增强.这既有利于大学生树立自强意识,创新意识,成才意识,创业意识,同时也带来一些不容忽视的负面因素.大学生在心理上还没有完全成熟,很难区分和抵御腐败意识,很容易受到侵蚀.特别是近年来党一些高级领导干部腐化堕落的案件被查处,一些领域的不正之风和腐败现象被曝光,再加上社会上一些庸俗处世哲学的影响,造成了一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫,理想信念模糊,价值取向扭曲,诚信意识淡薄,道德水平下降,甚至心态失衡等问题.如果我们对此放任自流,任凭这些意识生根发芽,在大学生成长过程中被不断强化,那么当他们步入社会接触到实实在在的公共权力和利益时,后果将不堪设想.

    新形势下,大学生思想政治教育工作还不够适应,廉洁自律意识还很模糊,存在不少思维盲区和误区.全社会关心支持大学生廉洁教育的合力尚未形成,学校廉洁教育没有形成机制,已有的教育内容与大学生思想实际结合不紧.在这种情况下,培养什么人,如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.能否为现

    代化建设输送大量德才兼备的高素质人才,关系到改革发展,稳定的政治全局.因此加强对大学生廉洁教育是一项极为紧迫的任务,具有重要的现实意义.

    二,对大学生开展廉洁教育的必要性

    (一)对大学生开展廉洁教育是构建和谐社会的需要

    高校是一个特殊的组织,是培养人才,输送人才的地方,是人才积聚的地方,是知识汇聚的地方.就大学生廉洁教育工作而言,就是要引导学生树立强烈的社会责任意识,对构建和谐社会应更多一份责任,更多一份贡献.高校在教育观,发展观上应该主动为构建和谐社会服务,要把这种观念渗透到大学生培养,科学研究和社会服务的各个方面上去,通过廉洁教育培养大学生具备对社会负责的一种责任意识.注重学生德,智,体,美的全面发展,大力提高学生的综合素质,使祖国的观念,人民的观念,社会主义的观念,集体的观念牢牢地树立起来.

    (二)对大学生开展廉洁教育是高校培养人才的需要

    高校培养的是高素质的人才,大学生不仅应该是高级”知识人”,高级”技能人”,更应该是比普通人水准更高的”道德人”.大学生应该成为”国民表率,社会栋梁”,而要成为国民表率,社会栋梁,首先应做一个合格的公民.合格公民包含的内容广泛,包括身心,德智,知识与能力诸多方面.要求学生要有诚信,要廉洁自律,要有创造力和创新精神,要重视道德的培养.所以对大学生来讲,爱国主义,集体主义,人民至上,洁身自爱必须内蕴于其品质之中.

    高校负有教书育人的职责,教师,干部与大学生朝夕相处,其言行,态度和思维方式不可避免地会对大学生的价值取向产生较为直接或间接的影响.为此,开展廉洁教育就要充分发挥教师,党政干部,政工干部的各自角色作用,通过广泛的,经常的廉洁教育和灵活多样的教育方式,逐步形成各具特色,优势互补,点面结合的廉洁教育工作新局面,从而有利于大学生的成长,成才.

    (三)对大学生开展廉洁教育是其成长和成才的需要

    廉洁教育能够以潜移默化的形式,培养大学生的精神品格,萃取他们的闪光点,锤炼他们的意志品质,帮助他们自强,自立,自信,自助,使他们在学期间就养成自我调节,自我约束,自我培养,自觉地修身,省过的良好品质,做一个廉洁,正直的人,走一条正确的路,树立昂扬向上的精神状态,养成勇于经受考验,承受挫折的能力.正是这一点,廉洁教育客观上满足了他们的主观需要.

    现在的大学生是未来公职人员的主要后备群体,尽快启动针对大学生的廉洁教育,使其尽早形成廉洁意识对抗各种潜在的腐败意识,应是当务之急.因此,对大学生分层次,分梯度地开展廉洁教育,就如同为他们提前接种”反腐疫苗”,使其具有抵御腐败的免疫力,确保成长为健康的社会主流力量,不仅是全社会反腐倡廉的重要组成部分,也是大学生实现自我的内在需求.

    当代大学生思想政治状况的主流是积极,健康,向上的,他们大多对腐败现象痛心疾首,要通过廉洁教育保护他们这份弥足珍贵的品质.同时更要通过廉洁教育培养他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和”三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央有能力有决心惩治和预防腐败的信心和决心.为此,全社会都要关注大学生的健康成长,关心,支持,参与对大学生开展廉洁教育工作,共同把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

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随着社会的发展，作为一名大学生，接受廉洁教育是十分必要的。大学是半个社会，生活的环境同样处于一定的社会关系之中，也会受到权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击。廉洁不仅是共产党保持先进性对领导干部的基本要求，也是大学生应有的政治修养和道德情操。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。

大学生是未来社会力量的主力军，想要使得未来的社会工作人员奉行廉洁，那么对大学生的教育正是一个非常好的措施。大学阶段是大学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，而这一时期的廉洁教育对于大学生能否树立正确的思想观念，能否经受社会中权力、金钱、美色的考验，能否在复杂的市场经济环境中辨别是非曲直、自觉抵御不良风气，能否按照党的要求健康成长都有着至关重要的影响。

反观当下，大学生认为自己根本不需要接受廉洁教育，因为自己没钱没权，与腐败没有半点关系。但是与之相对的是，当前大学生缺乏艰苦奋斗精神、大部分认为人情世故是成功的法宝、只要有钱就没有办不成的事。如果这些观念伴随着大学生成长，加之一些社会现象的催化，很可能使一代大学生都陷入一种亚腐败的状态，只要他们将来具备腐败的硬件，很可能就会经不住诱惑，最终坠入深渊。

此外，对于高校来说，校园氛围很大一部分是由大学生构成，所以想要使得大学廉洁建设有成效，对大学生的教育也是必不可少的。设想，如果大学生都不断给老师、校领导送礼，以求学业上的方便，那么校园的廉洁建设怎么可能成功？

总而言之，学校此次对我们开展廉洁教育的讲座是非常有意义的，不仅符合党对廉洁建设的要求，更是让我们体会到廉洁应从现在开始。同时，也希望学校能够开展更多关于廉洁教育的活动，以使得我们大学生能够在一次又一次的活动中，不断巩固自身对廉洁的理解和信念，以在将来的学习工作生活中，为党和国家的廉洁建设做出自己的贡献！

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初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的`一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前不良现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：

1、从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。

2、向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。

3、培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控能力。作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！

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高校是社会文明的引领者，是社会主义人才培养的基地，肩负着培养社会主义合格的建设者和可靠接班人的重任。胡锦涛同志在清华大学百年校庆的讲话中指出：“高等教育的根本任务是人才培养。”，高校教育中培养人才的标准是有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，而在高校培养大学生的过程中清正廉洁是基础，是高校人才培养最基本的要求。而对于学生党员的廉政文化教育更是培养的重中之重。

一、加强大学生党员廉政文化教育的重要意义

学生党员是大学生中一个特殊的群体，他们是普通同学中的佼佼者，是服务于广大同学，是广大同学学习的榜样。对于这样一个群体，他们的一举一动影响着身边的每一个同学。大学生党员在大学生中的示范和表率作用，能有效的推进大学生廉政文化教育工作，加强对大学生党员廉政文化教育，能使廉政文化教育起到“以点带面”的效果，从而推动校园廉政文化教育的全面展开。

当前大学生的廉政文化意识普遍不高：一是思想认识的偏差。长期以来廉政文化只与领导干部和一些职能部门有关。因此有相当一部分学生觉得反腐败这件事情与自己目前的生活没有关联，他们普遍认为只要是走上工作岗位不从政，几乎就与腐败无缘；二是没有相应的教育体制。一部分学生愿意从媒体上关注一些反腐案例，但是仅限于了解，没有专门的机构和组织为他们讲解贪污腐败的严重性；三是没有合适的教育方法。老旧的教育方法，让学生收获不大，有些学生对身边的不廉洁情况抱持着习以为常的态度。

对于大学生党员来说，他们对于廉政文化的认识要比普通同学了解的更多，但是在廉政文化教育上还存在着如下的特点：一是虽然比普通同学能够多一些政治学习，但是学习过后不加以实际运用，而且对于政治学习的态度没有对于自己专业学习的态度来得强烈；二是在大学生党员中有一个误区，他们很多人认为廉政文化是当权者的事情与学生党员无关，自己没有任何权利，也无从腐败；三是对于一些党内的腐败案件，认为杜绝腐败是不可能的；四是受到社会大环境的影响，对于一些腐败现象见怪不怪。

廉政文化作为先进文化的重要组成部分，对大学生的成长成才具有极为重要的作用。培养学生党员正确的价值取向和道德观念，对于形成在廉为荣，以贪为耻的良好社会风气有着至关重要的作用。

二、如何在学生党员中加强廉政文化教育

1.加强大学生党员的理想信念意识，从思想上认清廉政文化教育的重要性

以基层党组织为核心，党委书记、支部书记为第一责任人的廉政文化教育长效机制，形成各部门齐抓共管的“大德育”的格局。以大学生党建工作为基础，以当前开展的“群众路线教育”、“教师优先 学生第一”和各项活动为载体，加强对大学生党员进行廉政文化教育，抓住校园廉政文化教育的关键，增强廉政文化教育的实效性。学生党支部应积极组织党员、积极分子带头参加廉政文化教育活动。组织以廉洁为主题的组织生活会。进行权力观教育，使大学生党员正确认识权利、使用权利。

2.充分利用资源，使大学生党员具有良好的廉政文化教育学习条件

充分整合教育教学资源，把廉政文化建设与思想政治工作、课堂教学、课外活动、学校管理等有机结合起来。利用校园报刊、杂志、广播、墙报、校园网络和校园文化活动，组织开展辩论赛、知识竞赛，观看专题电影、电视片等多种形式的廉政文化教育。同时将廉政文化与思想政治理论课，与校园文化活动，与社会实践，与大学生党建相结合。

可以以网络为阵地，以qq群、微信群为辅助媒体，建立大学生党员论坛，在论坛中大力宣传我国传统文化和马克思列宁主义经典著作中的廉政思想以及我们党廉洁自律和加强党风廉政建设的各项规定，作为学生中的优秀力量——党员和学生干部要时刻不忘身上肩负的神圣职责，在学习和工作中起到先锋模范作用，从而促进廉政文化在高校的建设和发展。

3.在党员中开展丰富多彩的廉政文化教育活动

对于廉政文化教育的学习不能只局限于形式，不能单单开一次组织生活会，写一篇廉政文化文章就可以，要开展更为丰富，影响力更强的教育活动。改变教育理念，形成以学生为主体，教师为主导的教育理念，通过探究式、合作式、问题式、体验式等多种教育方式，丰富大学生廉洁教育的手段和方法，使大学生党员廉洁的思想和廉洁的意识入脑、入心并身体力行。

首先要设立学生党员先锋服务岗，要以廉政文化教育为基础，进一步端正入党动机，增强理想信念教育，加强党员党性。其次可以实行学生党员寝室挂牌，学生党员考试挂牌制度，在学习腐败的同时，进一步提高自己的诚信意识，尤其是现今社会一些学术不端，学术腐败的情况出现，要时刻提醒学生党员不能有此行为出现，从根本上培养学生党员良好的生活习惯。最后，要鼓励廉政文化创作，通过一些大学生喜欢的艺术形式将廉政思想传播给大家。学生党员要带头组织观看廉政题材的电影、电视片、文艺演出，让广大同学在感受艺术熏陶的同时得到廉政启发，要定期举办知识竞赛、征文比赛、辩论赛等活动，普及廉政知识，传播廉政文化、弘扬廉政理念。

对于大学生党员的廉政文化教育是一项长期而艰巨的工作，都说大学就是一个小社会，如果在大学中都不能清楚的认识到“贪污腐败”带给社会的巨大危害，甚至在校园内还充斥着一些不好的风气，那么这些大学生走入社会后也会给社会带来危害。因此，面对现今的严峻形势，学生党员应该认真学习廉政文化，认真将廉洁思想贯彻到自己的学习、工作、生活中去，在高校廉政文化教育中对大学生党员中要以社会主义核心价值体系为主线，抵制西方各种非马克思主义思潮的影响，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，树立清正廉洁的思想品格，进而树立全心全意为人民服务的思想，成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。

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廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。它有四个基本内容：一是指廉洁从政的思想道德要求，作用于执政者的内心世界，形成廉洁从政的文化动力；二是指在全社会营造良好的廉洁从政的文化氛围，形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚，用健康向上、追求清廉的文化充实人们的精神世界；三是指各职业阶层的从业人员恪守职业道德、爱岗敬业、廉洁自律、奉公守法的职业文化；四是广大人民群众追求公平正义、安定有序、诚信友爱的社会境界在心理上的一种文化反映。而廉洁文化对大学生的要求则是遵纪守法、诚实守信、热心公益、勤俭节约、远离腐败等。

    随着时代的发展，廉洁文化建设不仅仅只局限于政治领域，在社会各个领域同样也需要。而大学生作为即将步入社会各个领域的一个特殊群体，是社会主义建设的合格者和可靠的接班人，对大学生进行廉洁教育能在一定程度上遏制腐败风气的盛行从而有助于大学生走进社会后能够保持清正廉洁学校本是传授知识的一方圣堂，老师传授科学知识和做人的真理，学生接受知识的浇灌提升自身各种素养。但是，在这种和谐明媚里也不知不觉中混杂了一些不和谐。

    目前有些大学生中主要存在以下不良现象：

一、是价值观混乱。有些人认为人生价值的实现就在于自我需要的满足。这种人生价值观把自我价值和社会价值分离开来，淡化乃至消解了人生的社会价值。这种人生价值观是个人极端功利观的演变。

二、是是非不分。什么是对的，什么是错的，不仅有伦理的判断，更有法律的规范。以是为非，认非为是，导致现实生活中不同程度的诚信缺失和恶意侵权行为滋长。

三、是善恶不分。一些人认为只要有钱就行，不问钱的来历；以贫穷为耻，不问致贫的原因；为恶不耻，从善遭拒，导致作弊、抄袭屡禁不止。

四、是美丑不分。什么美，什么是丑，有些人分不清楚，甚至有一些人把丑恶的东西当作美的来宣扬、来欣赏、来追求。

五、是知行脱节。很多道理都懂，就是缺乏践行；明知该为而不为，明知不该为而为，缺乏自律。

    大学生活是青年人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，大学生们能否健康成长事关国家和民族的前途命运，也涉及千家万户的幸福安康。加强大学生廉洁教育是面向全社会开展反腐倡廉教育的重要组成部分，是培养德才兼备高素质人才和提高青年思想道德素质的必然要求，是构建惩治和预防腐败体系的基础工程。所以加强大学生的廉洁文化修养教育势在必行。

    首先，树立起正确的廉洁观。树立正确的廉洁观，其本质在于对人生的社会价值的承认和遵循，是对自己对他人多元价值关系的协调和统合。因此，要坚持人生自我价值与社会价值的统一，把自我价值融于社会价值之中，在实现社会价值的过程中，实现自我价值。社会对个人的价值评价是以个人对社会的贡献为基本标准的。个人作为主体既有自己的主观评价，又有自我价值实现的追求；同时又是客体，被社会和他人所评价，承担着奉献社会、发展社会的责任。劳动、创造、奉献是正确人生价值观的必然要求，是一个人树立正确廉洁观的思想基础。

    其次，遵循正确的修养途径。廉洁的品质包含知、情、意、行多方面的心理内容。养成正确的廉洁品质，从心理层面上讲，应注意道德情感的培养。孟子提出：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”“四心”生“四德”。结合当前的形势和要求，重点要培养爱心、责任心、羞耻心和是非感。这是一个重要心理基础，爱心使人乐于奉献，而不是侵占和索取；责任心使人明确自己的义务，知道尊重他人，而不滥用权利；羞耻心和是非感使人建立起良心责罚的内在约束机制。这些情感是养成廉洁品质不可或缺的心理基础。舆论是外在的评判人，良心是内在的裁判官。

    第三，要用实践检验理论。当前，廉洁自律教育乃至整个思想道德教育中普遍存在的问题，就是知行分离。要养成正确的廉洁观，就必须把观念转化为行为，把行为固化为习惯，使观念升华为信念。习惯需要通过行为的不断地重复、积淀，良好品质的形成是一个逐步积累的过程。

    总之，大学生应通过不断的践行，形成正确的廉洁品质，才能逐步实现大学生廉洁教育从受教育者的外部规约向内部规约转化，从他律走向自律，从而实现主体的自我教育。自我教育能力包括自我认识、自我激励和自我控制等能力。充分发展自我教育能力，大学生才能在复杂的环境中抵御各种诱惑，坚持正确的人生方向。

    今天的大学生就是明天社会各行各业的人才精英，今天对他们进行廉洁教育究其实质其实就是在对明天的社会人才的职业思想道德素质进行“岗前培训”。在校大学生有知识、有热情，思想活跃，善于思考，乐于接受新事物，是最有活力的人群之一。同时，由于其涉世未深，世界观、人生观和价值观尚未成熟，加之是非判断能力、自我控制能力还比较弱，来自外界的任何冲击都可能对大学生形成完善正确的世界观、人生观和价值观造成一定的影响。

    让大学生们通过对廉洁文化的学习，在思想以及精神层次上有所提升，为将来走向社会打下扎实的精神支柱，将“敬廉崇洁，知诚讲信”带上工作岗位，为企业文化注入新鲜的血液，为我们共同建设社会主义和谐社会创建良好精神氛围，并使廉洁文化广为人知。所以，对大学生进行廉洁教育是一种关乎大学生职业价值观、职业诚信素质、职业规则的教育，也是从职业的视角探讨和实践大学生廉洁的教育，它更有利于提高大学生廉洁教育的针对性和实效性。对大学生进行廉洁教育有助于大学生形成正确的生活道德观，培养高尚的道德情操，引导大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的价值观，树立正确的人生观和世界观。

让大学生学习廉洁文化，加强廉洁教育，并不只是执政者，管理者的事，它与我们大学生也是密切相关的.廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，也是一种高尚道德情操的体现.廉洁教育是是我们大学生思想政治教育的重点，我们大学生作为社会主义建设的主力军，国家宝贵的人才资源，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，不仅要学好科学文化知识,还应努力提高自己的道德素养，传承社会主义先进文化；增强廉洁意识，树立正确的世界观,人生观,价值观,正确地对待社会生活中的名利；完善自身的人格修养，为我们国家的特色社会主义事业做出更大的贡献。

大学生应该怎样做好廉政教育8

说到大学生的廉洁教育，我觉得非常有必要，为什么呢，原因很简单，因为大学生是祖国的未来与栋梁，他们的思想和行为倾向决定着我国党风廉政建设的未来，还有开展大学生的廉洁教育工作，有利于增强大学生的政治免疫力，扩大各条战线反腐倡廉的生力军，还有利于帮助大学生党员形成健全的人格，陶冶大学生情操，有利于完善高校思想政治教育管理体系，加强和改进大学生思想政治教育。

  廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞·招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。由此来看，廉洁教育并不是单单的在党政机关、公务人员中开展的教育活动，换句话说，廉洁教育可以适合一个更为广泛的群体——大学生群体，在大学生中开展廉洁教育，让青年学生知廉洁、懂廉洁、要廉洁，以至于让整个社会形成廉洁修身的风尚。

  大学生群体在整个社会中具有其特定的地位，既是接受高等教育的精英学子，又是即将步入社会的“社会人”，有着极强的社会可塑性及感染性。大学教育的成败关键就在于能否培养出适合社会、贡献国家民族的精英人才，而在这样的精英人才身上最为关键的一点就是自身的廉洁修养。还有,因为我们国家的教育国情,我们在校时期都没有真正接触过社会，世界观、人生观和价值观尚未成熟， 还有思想行为的独立性以及多变性明显增强 ，还有非判断能力，自我控制能力较弱，真正社会上的任何冲击都可以对大学生思想观念造成不同程度的影响和侵蚀，使其产生矛盾的心理。与此同时的是，社会上有着各种的不良诱惑，还有着各种不良的现象，刚刚出社会的大学生有很多或是不能经受考验被诱惑引诱走上歧途，或是对社会现实的各种不良现象充满了不满自甘堕落，又或者说有部分学生虽然存在社会责任感，但是承担任务的自觉性差，；政治进取心强，但辨别是非能力差；开拓进取精神强，但社会实践能力差；建功立业欲望强，但抗挫折心理素质差等。还有，在市场经济条件下，大学生也不可避免的受社会上的各种消极的腐败现象影响及冲击，导致大学生存在了以下的一些不廉洁的表现：没有艰苦奋斗精神，整天盲目的消费和攀比；诚信缺失、投机取巧、弄虚作假屡见不鲜；价值取取向扭曲，没有明确的政治信仰，法规观念；缺乏理性和科学的判断，崇拜关系与金钱等等。大学生群体中存在的这种不廉洁的现象和趋势，很明显是思想行为有腐败的前兆，预期发展有腐败的苗头，对此如果不加以重视，势必会影响到大学生综合素质的提高。

   也就因为大学生是这样的一种特殊群体，是将来国家的中坚力量，他们的基本立场和态度在决定着以后国家的发展。对学生进行廉洁教育，提高大学生的思想道德素质，培养大学生的廉洁发展观是构建社会主义和谐社会的必然要求是深入推进建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重要任务，是弘扬中华民族传统美德的有效途径，是促进大学生健康成长的迫切需要。说白了，大学生廉洁教育的实质就是关乎大学生的职业价值观教育和职业思想道德素质的“ 岗前培训”，为大学生提前接种“防腐疫苗”，让其增强抵御社会的转型期及市场经济的负面影响，奠定良好的思想道德基础。

  那么要怎么样进行大学生廉洁教育呢？我认为，第一，学校可以以课堂的教学为载体，充分发挥思想政治课在廉洁教育的主渠道作用，让教师针对学生的思想状况和认知程度，在思想感情、价值取向、行为习惯、理想追求等方面加强对学生的廉洁教育。第二，学校以教材建设为载体，将廉洁教育作为思想政治理论课、党校培训课和就业指导课的重要内容。并根据实际情况，及时组织编写适合当时学生特点的廉洁教育教材，做到与时俱进。第三，充分校园文化活动的平台，分层次的组织开展廉洁主题的教育活动，传播廉洁廉洁知识，弘扬廉洁精神。第四，充分利用大众传媒和网络，加强宣传舆论阵地建设，对广大大学生进行廉洁宣传。

廉洁教育在大学生成长成才的道路上扮演着重要的角色，大学生只有在根源上理清廉洁的重要性，才能在将来的社会岗位上，始终保有一份对廉洁的热诚，对国家的责任。胡锦涛总书记说“当代的青年是可以信任的”，可见党和国家对当代青年是充满信心，满怀希望的。也正因为如此，大学生的廉洁教育也更为重要，也更为需要全社会的共同关注、共同探索和共同努力。

总的来说,对大学生进行廉洁教育是一项任重而道远的社会系统工程,不可能立竿见影,更不可能一蹴而就、一劳永逸,它需要全社会的共同关注探索和努力。廉洁教育的成败,不仅关系到大学生是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任,更关系到我党反腐败斗争成绩的巩固,关系到明天党的事业乃至整个中国特色社会主义事业兴衰成败的全局。当然，我相信在党和国家的支持下，在全社会的共同努力下对大学生进行廉洁教育，杜绝腐败风气，消灭腐败的时代不久远了。我同样相信，我们祖国会越来越繁华，迎接我们的将是更加美好璀璨未来。

大学生应该怎样做好廉政教育9

一、提高认识，加强**，健全**体制和工作机制是关键

大学生思想**教育是一个多层面、多方位、多领域的系统工程，在大学生中开展廉洁教育，是大学生思想**教育的重要内容，也是大学生思想教育的新领域、新课题。落实大学生廉洁教育的整体规划，关键在加强**，建立健全廉洁教育的**机制和工作机制。学校*政**要充分认识到今天的大学生，就是明天****建设事业的中坚力量，要从提高*的**能力，巩固*的**地位，把大学生培养成**倡廉的有生力量，确保*和国家事业后继有人的高度，提高认识，增强责任感，把在大学生中开展廉洁教育摆到重要位置，纳入到学校**工作规划，与大学生思想**教育、校园文化建设、廉政文化建设、师德建设、学校管理、学风建设等工作同步推进，要建立健全“*委****、*政齐抓共管，教育部门与学生工作部门、纪检*门及其他相关工作部门，各负其责，广大**师生共同参与的工作机制”。明确分管**、责任部门的责任和工作目标，建立**考评和奖惩机制，调动各方面的工作积极性。要保证廉洁教育所需的课时、必要的人力和资金。各****要加强工作交流和研究，不断提高廉洁教育工作的科学化和规范化的水*。

二、要充分发挥课堂教学在廉洁教育中的主渠道、主阵地作用

为落实**《关于进一步加强和改进大学生思想**教育的意见》，目前高校已将思想**理论课集合为《思品与法律》、《*近现代史纲要》、《*思想、*理论、“*”重要思想概论》、《*****基本原理概论》四门课程。这四门课程内容丰富，是一个全面系统的思想**教育体系，可以从多方面溶入廉洁教育的内容：在《思品与法律》课中，在原有内容里，渗透充实关于****核心价值体系的内容;关于**倡廉建设有关知识和法律法规的内容;关于社会公德、职业道德、家庭美德和诚心教育的内容;关于继承和弘扬*古代优秀的廉政思想和廉政文化等内容。在《*近现代史纲要》中，可溶入我们*在**、建设和**开放进程中形成和发展的**倡廉理论与实践;在****市场条件下**现象产生的根源、长期性、复杂性、严重性等内容。在《*思想、*理论、“*”重要思想概论》中，增强关于廉政思想和廉政建设方方面面有关论述。在《*****基本原理概论》中渗透关于世界观，正确认识****的形势的认识论、方法论等内容。这些内容，一方面可充实渗透进相关章节中，另一方面也可**设置章节，但应在教学大纲中予以确认，在教材中予以完善。另外，还应重视开设一些如：《*****伦理学》、《*古代思想史》、《形势与**》等方面的选修课，开拓视野，满足不同层面学生的需要，推动廉洁教育进课堂，增强廉洁教育的系统性，充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用。

三、以学生*建工作为重点，做好廉洁教育

大学生*员是大学生的中坚，他们的廉政意识反映了他们的入*动机和是否思想上入*的根本问题，他们的思想**水*和表现在大学生中起着引领和示范作用。要把学生*建工作，作为廉洁教育的重点，带动全体大学生的廉洁教育。可开展****形势教育，着力解决对*的信仰、信念、信任问题，开展*员义务、**、纪律教育，增强*员意识，开展*****，在各项工作中和廉洁教育中起模范带头作用。开展*的历史和*的**传统教育，感悟*的历史使命、老一辈**家的廉洁风范和为**献身精神。可采取*课、专题**活动、考场、宿舍*员挂牌**等丰富多彩的的*风廉政专题活动。

要把*风廉政和反**问题纳入到学生*校的课程，把廉洁教育做为**活动的重要内容开展各种专题活动，要抓住发展前**谈话、转正谈话等环节进行廉政教育，加强*性锻炼和廉洁修身的自觉性，作合格*员。

四、加强校园廉政文化建设，营造开展廉洁教育的良好氛围

《实施纲要》提出：“大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村。努力在全社会营造‘廉洁光荣、**可耻’的良好氛围。”这是**关于**倡廉教育思路和方法的创新，是构建**民族道德素养建设的治本之策。通过廉政文化建设的导向作用、激励作用、警示作用、****等作用，形成“以廉为荣，以腐为耻”的思想道德价值标准和精神理念，明确哪些该做、哪些不该做，哪些应受到赞扬、哪些会受到社会**的压力，减少社会对**的容忍度，真正树立起“以廉为荣，以腐为耻”的社会风尚。达到科学的理论武装人，以正确的**引导人，以高尚的精神塑造人。充分发挥*风廉政建设“大宣教”格局的作用。创新宣教载体，充分利用校园广播站、校报、宣传栏等校园**，宣扬廉政文化和先进典型，宣传廉政知识、探讨廉政建设的社会现象和理论问题;开展廉政文艺演出、廉政歌曲大赛、廉政摄影、书画展、廉政警句格言评选、廉政征文，以廉政建设为载体的辩论会、模拟法庭、观看警示教育、廉政教育的电影录像等活动;利用学生网站开展学风建设的评论，有针对性地开展以诚信教育、遵纪守法为载体的专题教育，打造品牌活动。

要大力弘扬淡泊**、廉洁奉公、治学严谨、为人师表的’优秀教师典型和艰苦朴素、刻苦学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事的示范作风教育师生。要加大对学术**、考试作弊等不正之风的惩处力度和**鞭挞，弘扬正气，营造良好廉政文化氛围。

五、继承和弘扬**民族的传统美德和廉政思想，激励民族精神

**民族的传统美德和廉政文化遗产，博大精深，有些优秀思想已构成了我们的民族精神，大量的廉政思想、大批清官廉吏的典故，丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政警句格言，都可以作为*风、廉政教育的很好教材，象：“以公灭私，民其允怀”、“天下兴亡、匹夫有责”的崇尚整体精神、强调为社会、为民族的爱国**思想。象“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈”的注重气节、崇尚正气、洁身自好、重视情操的崇高精神境界，象包拯、海瑞、于成龙的戏剧等为我们拓宽了新的视角、新的思路和新的教材。要在中小学开展**民族传统优良教育的基础上，挖掘传统文化中廉政思想的丰富资源，要和**传统教育、弘扬老一辈**家廉政风范结合起来，通过校园的宣传、课堂的讲授，激励大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质。

六、抓住毕业关键期进行强化教育

教育部在《意见》中明确提出大学阶段廉政教育的目标是“引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，培养拒腐**的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。”因此，大学生廉洁教育就其根本目标和实质而言就是一种岗前的职业道德教育。走上工作岗位，是大学生们人生的一大转折点，他们既有对未来走上工作岗位建功立业的美好憧憬，又对如何走向社会有着迫切感、迷惑感，甚至十恐惧感，他们对于走上社会我该怎么做，才能得到社会的认可，有着迫切的需求。因此在指导求职技巧、终生学习道理的同时，强化以提升毕业生未来职业道德素养为重点的社会公德、职业道德教育，将起到事半功倍的作用。首先要帮助他们树立正确的职业价值观，引导大学生树立报效祖国、服务人民、回报社会，把个人的命运和祖国前途结合起来的信念。其次，要要引导他们树立爱岗敬业、奋发向上的敬业精神，这是立足治本。第三，引导他们树立诚实守信、真诚待人、谦虚严谨、求真务实的工作作风和职业素质，使大学生步入社会后，能获得人们的信任、环境的**、促进事业的发展。第四引导他们有针对性地学习好不同职业的行业道德规范，养成遵纪守法、廉洁从业、按规则办事的行为习惯，使廉洁教育的各项要求更加具体明确。

大学生应该怎样做好廉政教育10

一、突出一个主题 增强教育针对性

廉政教育主题应根据不同时期、不同情况进行选择。我们围绕*风廉政建设、**倡廉建设和*员**思想行为实际，每年或某一个时期选定一个主题开展教育。

针对突出问题开展主题教育。廉政教育具有内在规律，通过对社会上产生腐化的突出问题进行分析，采取相应的教育**和方法，对*员**开展廉政教育，使*员**的廉洁自律意识、法纪意识和自觉接受**意识明显增强。

针对不同对象开展主题教育。廉政教育不能搞“一刀切”。应细致分析*员**的思想状况和岗位实际，有针对性地开展教育，达到按岗施教、因人施教的目的。

针对企业实际开展主题教育。开展廉政教育要把上级的要求与本单位的实际结合起来，在开展调研基础**解*员**真正需求，使廉政教育贴近实际，让*员**在具体工作中开展廉政自我教育。

二、落实两项措施 增强教育实效性

落实**措施。发挥**硬约束作用，坚持单位主要负责人讲廉**，坚持诫勉谈话**，坚持述职述廉**，落实*风廉政建设责任制。

强化考核措施。将廉政教育纳入单位年度*风廉政建设工作考核，明确工作内容，设立硬性考核指标，在每年年底对所属单位开展廉政教育情况进行考评。同时，要****考核结果运用。

三、把握三种关系 增强教育主动性

把握好业务知识与廉政知识学习的关系。企业廉政教育对象是*员**以及掌管“人、财、物”的重点岗位人员。抓好廉政教育首先要解决受教育对象的思想认识问题，着力将业务知识与廉政知识学习相结合，增强受教育对象参与学习的主动性。

把握好业务工作与廉政教育工作的关系。着力把廉洁从业教育作为工作重点，把廉政教育情况纳入年初方针目标，提高受教育对象的思想认识，保障廉政教育工作落实到位。

把握好廉政教育长期性与效果渐进性的关系。对廉政教育工作明确方向，对任务进行分解和落实，通过制定廉政教育计划，明确工作责任，落实工作任务，确保廉政教育工作取得循序渐进的效果。

四、抓住四个时机 增强教育关键性

抓住**提拔任用时机，开展廉政谈话教育。在管理人员选拔任用和调整时，开展任前廉政谈话和廉政法规教育，让新任**在任职初期就接受一次系统的廉政教育。

抓住传统佳节时机，加强遵纪守法教育。在传统节日期间，有针对性地开展廉政教育，加强廉政提醒，教育和引导*员**增强廉洁自律意识和勤俭节约意识。

抓住员工反映意见时机，进行诫勉谈话教育。在**考核、*风廉政建设责任制考核等工作中，及时掌握*员**的思想、作风状况，对发现有苗头性问题的****进行诫勉谈话，做到早发现、早提醒、早纠正。

抓住警示教育时机，开展正反典型教育。正面典型具有积极引导和激励作用，开展正面典型教育，充分发挥先进典型的先进作用;坚持每年选择部分反面典型案例进行深刻剖析，******观看或倾听“现身说法”等，起到提醒和警示作用。

五、注重五个方面 增强教育灵活性

明确教育责任。明确公司****廉政教育责任，以及纪检*门具体工作职责。建立廉政教育责任追究**，对因不履行或不积极履行教育职责等原因造成不良后果的，追究直接责任人和主管**的责任。

完善教育内容。着重加强*员**理想信念教育，抓好*的路线方针**的学习贯彻。开展遵纪守法教育，促使*员**做到***事和廉洁从业。

拓展教育载体。利用多种形式宣传廉政文化理念，传递正能量。运用谈话交流、集体研讨、手机短信等方式，对出现的苗头性、倾向性问题进行事前提醒、事后跟踪。通过多种载体，使廉政教育寓教于乐。

创新教育形式。利用****读书会、**生活会等形式，集中进行廉政教育。利用基层考察调研、走访座谈等方式，对*员**进行日常廉政教育。充分发挥反面典型的警示作用，引导*员**分析腐化分子的人生轨迹，查根源、论危害、增“抗体”。

注重教育效果。注重廉政教育的实效，切实把握关键节点和重点环节，让*员**不敢腐、不愿腐、不能腐。结合企业实际举办廉政教育活动，拓宽教育的深度和广度。

六、搭建六个*台 增强教育渗透力

搭建廉政文化*台。利用办公自动化OA系统开设“廉政之窗”栏目，利用网络广泛宣传廉洁理念，营***倡廉建设的`良好氛围;将办公大楼走廊打造成“廉政文化长廊”，时刻提醒*员**以身作则、廉洁奉公。

搭建廉政宣传*台。举办廉政知识竞赛、征文比赛、廉政警句征集等活动，使*员**广泛接受廉政教育。

搭建廉政培训*台。坚持把**倡廉教育融入日常工作，开设*性修养、作风建设、廉洁从业教育课程，将培训结果作为**目标考核的重要依据。

搭建廉政提醒*台。在传统节假日等重点时机，通过向各级****发送廉政短信，对他们进行警示教育。对管钱、管物、管人的重点部门和重点领域*员**开展经常性的廉政教育。

搭建廉政联动*台。理顺各部门在*风廉政教育工作中的职能，构建**倡廉教育“大宣教”格局。

搭建廉政***台。构建信息化***台，公布专项**电话和公共邮箱，收集和处理相关意见和建议。设置廉政教育交流*台，聚集**职工群体智慧，共同做好廉政教育工作。

大学生应该怎样做好廉政教育11

随着社会的发展，作为一名大学生，接受廉洁教育是十分必要的。大学是半个社会，生活的环境同样处于一定的社会关系之中，也会受到****、职务**、学术**等**现象的冲击。廉洁不仅是***保持***对****的基本要求，也是大学生应有的**修养和道德情操。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的**指导和调控自己行为的可能性。

大学生是未来社会力量的主力军，想要使得未来的社会工作人员奉行廉洁，那么对大学生的教育正是一个非常好的措施。大学阶段是大学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，而这一时期的廉洁教育对于大学生能否树立正确的思想观念，能否经受社会中**、金钱、美色的考验，能否在复杂的市场经济环境中辨别是非曲直、自觉抵御不良风气，能否按照*的要求健康成长都有着至关重要的影响。

反观当下，大学生认为自己根本不需要接受廉洁教育，因为自己没钱没权，与**没有半点关系。但是与之相对的是，当前大学生缺乏艰苦奋斗精神、大部分认为人情世故是成功的法宝、只要有钱就没有办不成的事。如果这些观念伴随着大学生成长，加之一些社会现象的催化，很可能使一代大学生都陷入一种亚**的状态，只要他们将来具备**的硬件，很可能就会经不住**，最终坠入深渊。

此外，对于高校来说，校园氛围很大一部分是由大学生构成，所以想要使得大学廉洁建设有成效，对大学生的教育也是必不可少的。设想，如果大学生都不断给老师、校**送礼，以求学业上的方便，那么校园的廉洁建设怎么可能成功？

总而言之，学校此次对我们开展廉洁教育的讲座是非常有意义的，不仅符合*对廉洁建设的要求，更是让我们体会到廉洁应从现在开始。同时，也希望学校能够开展更多关于廉洁教育的活动，以使得我们大学生能够在一次又一次的活动中，不断巩固自身对廉洁的理解和信念，以在将来的学习工作生活中，为*和国家的廉洁建设做出自己的贡献！

大学生应该怎样做好廉政教育12

初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前不良现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：

1.从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。

2.向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。

3.培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控能力。作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！

大学生应该怎样做好廉政教育13

在xxx大学第三期青年马克思主义者培养工程的第一堂课中，党委副书记、副校长xxx便向广大学员进行了关于廉洁教育的专题讲座。

书记更是提出了廉洁教育大学生的必修课的命题，并作出了详细介绍，通过以下两个方面进行了详细阐述：

一、高校大学生开展廉洁教育的必要性

1.高校大学生开展廉洁教育是我国对国际公约《联合国反腐条约》的一项承诺

2.贪污，腐败现象正向青少年群体逼近

3.引领社会发展的精英应在大学生阶段接种防腐疫苗

4.高校大学生开展廉洁教育是构建社会主义和谐社会的必然要求

5.高校大学生开展廉洁教育需要高校建立健全的教育体制

6.高校大学生开展廉洁教育是加强改善大学生素质教育的客观要求

7.高校大学生开展廉洁教育是弘扬中华民族传统美德的必然途径

二、当代大学生中存在的不廉洁现象

1.思想上缺乏理想和信念，潜意识上认同社会腐败

在当今的大学校园乃至整个社会都存在着公务员热。在每年参加公务员考试的人群中大部分人的本意并非是为了社会主义中国做贡献，而是看上了公务员这个职业，他们把公务员看成了一种谋生手段，一个旱涝保收的金饭碗。因为看惯了腐败现象，竟然错误的认为公务员的好处在于除了可以领取基本工资外，还可以得到一定的权力收入，即收受贿赂的非法收入。这些思想已经远远偏离了国家招收公务员的本意。

2.学习上缺乏动力，自律能力差

在大学校园里因为少了老师和家长的督促和监督，校园开始出现旷课逃课的现象，同时也暴露出大学生缺乏目标和动力的弊病。只有树立长远的目标，才能在无人监督的环境里继续努力，才能在艰苦的环境里继续拼搏，作为社会主义接班人的当代大学生更要树立为社会主义中国无私奉献的远大目标。

3.生活上缺乏艰苦奋斗精神，不诚信

艰苦奋斗和诚信是中华民族的传统美德，更是革命先辈取得新民主主义革命胜利的制胜法宝。但是在当今的大学校园里所处可见的浪费，同时还存在着不诚信的现象，例如恶意拖欠学费，以及拖欠助学贷款的偿还。这些现象警示我们应该继续加强廉洁教育以及诚信教育，让当代大学生成为德智体美兼备的接班人。

4.用不正当手段谋取个人利益最大化

在孙书记的指导教育下，我深刻的检讨了自己，并且认真的学习了关于廉洁教育的具体内容，认为我们大学生尤其是我们这些在校院担任学生干部的青马学员，更应该加强廉洁学习，为其他同学树立榜样。为了更好更快地接受廉洁教育，我总结如下：

首先要加强学习，提高自我约束能力。俗话说活到老，学到老，对于广大学生干部来说，更需要持之以恒加强学习，要坚决果断地向不必要的应酬说不，挤出更多时间来自觉地投入到学习当中，通过学习去强化了自我教育，从而提高自律能力。决不能把贯彻落实廉洁教育，当作是一项活动、一阵风，风过则止。通过自我廉政学习，确保学生干部清清白白做人、踏踏实实做事，面对各种浪费现象应该尽自己的努力来进行制止和批评教育。

其次要加强思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。要增强道德责任感，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离浪费。努力成为思想纯洁、品行端正的示范者；明礼诚信、遵纪守法的先行者；生活正派、情趣健康的引领者，不断陶冶情操、提升境界。要强化自身修养，为广x学争取更多利益，要正确树立良好作风，正确对待权力、地位和利益，正确对待组织、同学和自己，克服浮躁情绪，脚踏实地干事，要在服务学校、服务同学活动中积极领先。

第三要在实践中检验，发挥表率作用。社会实践是廉政意思培养的大摇篮。只有通过学校教育和社会实践相结合才能真正达到要求。贯彻廉洁教育，贵在身体力行、重在狠抓落实，廉洁教育能否有效遏制浪费，还要接受实践的检验。那么，如何让廉洁教育落到实处?毛泽东说，世界上怕就怕较真二字。细节决定成败，制止浪费，贵在较真。要把廉洁教育列入学校、学院、班级的日常活动中，大学生特别是学生干部要带头做到廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线。要坚持慎微、慎初，从小处做起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。要做遵纪守法、清正廉洁的表率。

大学生应该怎样做好廉政教育14

“廉”这个字素来是形容清官的，它是“忠臣”、“正直”、“廉洁”的代名词。与这个字相对应的，则是“贪官”、“奸臣”、“贪婪”、“奸诈”。是呀，自古以来，有多少人，因贪图一时的私利而丢了饭碗性命；又有多少人，因为维护百姓的利益，为恶之人想到的、提到的多半都是自己，而为善之人心中装的却总是别人，就算是最危险的时候，他们想到的还是别人。其实做人也好，为官也罢，这人生之旅，这仕官之途，都必须把路基夯得踏踏实实，这就是人品，在生活中我们要常常扪心自问，在做事情之前一定要做到问心无愧，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，在地上捡起一元钱，我们应该及时交给老师，有一道题目不会做，我们则应该独立思考，而不是抄袭作业草草了事，我们应该从小事做起，培养出良好的品德。

人的生命如同彩虹般灿烂，也如同彩虹般短暂，要活出怎样的精彩，要留下怎样的英名，要说出怎样的终结语，全由你自己考虑，自己作主，自己把握。做人一身正气，为官一尘不染。让我们向廉正迈进，向成功走去，做好自己该做的事！我想说：廉正是根脊梁，支撑着一个不倒的灵魂，支撑着人生的大厦；廉正是个路标，指引着一个前进的方向，指引着人生的道路。你见过参天的大树吗？如果说人生是那参天的大树，廉正就是那挺直的树干。树干一倒，大树将倾；廉正一失，人生则危。我想说：人生就像一首诗，廉正就是里面的文字，没有好词藻的永远只是九流作品。没有廉正的人生是单调乏味没有意义的人生。只有拥有了廉正，才能使你踏平坎坷，铲除荆棘，看到希望。只有拥有了廉正，才能让你翱翔在心灵的蓝天上，达到人性的巅峰。朋友们，人生旅程路漫漫，伴着廉正的清香成长，会有一份大勇大智的气质，把你的人生渲染的一路芬芳，一路辉煌。

大学生应该怎样做好廉政教育15

党员干部要廉洁自律，是我们党历来就坚守的铮铮誓言。国家的繁荣、社会经济的发展离不开风清气正的发展环境，实现学校又好又快发展也需要营造廉洁勤政、廉洁从教的风清气正氛围，而新的《廉政准则》恰好为我们提供了坚强纪律保证。作为一名学校领导，身处热点敏感职位，只有更加严格要求自己，严格执行廉政建设的各项规定，坚持做到秉公用权，廉洁勤政，才能确保工作平稳、健康、顺利进行。

一、廉洁勤政，领导干部必须信念坚定，加强学习。

我们只有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。学校的工作是一项服务性强、强度高的工作，我们要站在讲政治的高度，把学习作为一种责任，一种意识，通过相关学习来树立秉公用权廉洁从政的理想信念，提升服务效率，当今时代，随着城市化建设的不断深入，新情况、新知识、新观念不断涌现，如果不加强学习、不注重学习、不善于学习，就要被这个时代所淘汰。当然，作为党的干部，我们更应把学习作为提高能力素质、推进事业发展的根本之道。

二、廉洁勤政，领导干部必须要严于律己，身体力行，率先垂范，起模范带头作用，成为广大师生的一面旗帜。

在党风廉政建设工作中，党员干部特别是领导干部是决定的因素。作为学校领导干部，就要襟怀坦白，光明磊落，一身正气。就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。通过自己的模范行动，做到一级抓一级，一级带一级，处处有成效。(范文网 )要时刻把人民的利益放在心上，要时刻保持艰苦奋斗的作风，做到自重、自省、自警、自励，堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，清清白白做官。任何时候、任何条件下，都能安得下心，守得住身，做到慎独、慎欲、慎权、慎微，增强拒腐防变的能力，成为广大师生面前的一面旗帜。

三、廉洁勤政，领导干部必须加强监督，接受监督。

虚心地、真诚地接受监督和批评，是党性原则的重大问题，是增强免疫力的内在力量，是抵御各种诱惑，坚持秉公用权，廉洁从政的重要保证。秉公用权、廉洁从政，自觉接受党组织和群众的监督，不是对党的事业负责、对自己负责的表现。所以，在工作过程中，我要坚持阳光操作，做到政策公开、办事流程公开、办事公正，规范运行，有效防止暗箱操作，只有这样，才能真正树立起秉公用权、廉洁从政的良好风气，成为让组织放心、让群众满意的领导干部。确

总之，作为一名教育工作者，我要根据《廉政准则》的要求加强自我约束，作为校长，我还要严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。作为领导干部，我的肩上担负着上级领导的重托和学校全体教职工的期望，只有牢记党的宗旨，加强学习，团结干事，才能筑牢拒腐防变的思想防线，才能团结和带领广大教职工共同谱写宗王小学教育事业灿烂辉煌的新篇章。

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