教案

在生物学与心理学的教学实践中，“先天性行为”与“学习行为”是核心概念，它们不仅构成了行为学的基础，更深刻触及到生命现象的本质以及“天赋”与“培养”的永恒议题。然而，在实际教学过程中…

在我的教学旅程中，每一次与经典的相遇，都是一次深刻的自我审视与教学艺术的再锤炼。而当《小木偶》这则寓言故事走进我的课堂，它带给我的反思，其深度与广度，远超乎我最初的设想。这不仅仅是…

“怒吼吧黄河”这一主题，对我而言，不仅仅是一堂语文课、历史课，更是一次灵魂深处的叩问与洗礼。在将这一承载着中华民族厚重情感与磅礴精神的篇章带入课堂时，我怀揣着既兴奋又忐忑的心情。兴…

教学，本是一个充满变数与生机的场域，它不应是程式化的灌输，而更应是一场与生命个体深度对话的旅程。在我看来，“亮火虫教学”的意象，恰如其分地描绘了教育的精髓——它关乎点亮与守护，关乎…

在飞速发展的数字时代，即时通讯工具和社交媒体占据了我们日常沟通的主导地位。短信、微信、邮件，以其便捷、高效的特点，正在逐渐取代传统书信的地位。然而，作为一名语文教师，我在“学写信”…

在幼儿园中班的教学实践中，每一个与孩子共同度过的瞬间，每一次活动的组织，每一次问题的解决，都如同教育长河中的一个个涟漪，值得我们停下来细细品味、深入反思。中班幼儿，作为幼小衔接的关…

教育是一场充满变数、挑战与惊喜的旅程，而在这段旅程中，我始终坚信一个核心理念，它如灯塔般指引着我的教学实践——那就是“我棒你也棒”。这并非一句简单的口号，而是我深耕教育多年后，对师…

在教育的旅程中，每一次教学实践都是一次深刻的自我审视与成长契机。“大西瓜教学”并非指一种固定的教学模式，而是我个人在一次具体而生动的课堂实践中，以一个巨大的西瓜作为核心载体，围绕其…

《刺猬汉斯》的故事，以其独特的视角，为教育者提供了一面深刻的教学反思镜。它不只是一则童话，更是一部关于个体成长、社会接纳与自我实现的寓言。站在三尺讲台前，当我们面对一个个鲜活的生命…

补写句子作为语文教学中一项常见且基础的训练形式，其重要性不言而喻。它不仅是考查学生语言运用能力、逻辑思维能力的重要手段，更是培养学生语感、提升写作水平的有效途径。然而，在多年的教学…