教案

最初的教学实践中，我将“留言条”视为一个相对简单、功能明确的写作体裁。在我看来，它的教学目标无非是让学生掌握基本的格式要素：称谓、正文、落款、日期。我曾天真地以为，只要将这些规范清…

童年，是生命之初最柔软、最富有弹性的阶段，亦是未来一切发展的基础与源泉。作为一名投身于儿童教育的实践者，对“童年教学”进行深入的反思，不仅是专业成长的必由之路，更是对每一个纯真生命…

教学，不仅仅是知识的传递，更是一场心灵的触碰与成长的陪伴。在我长期的教育实践中，“快乐的家园”这一理念，始终是我教学工作的核心指引。它不仅仅是一个口号，而是我构建课堂生态、塑造学生…

《植树的牧羊人》不仅仅是一个关于自然复苏的寓言，更是一面深刻反思教育本质的镜子。当我们将埃尔泽阿·布菲（Elzéard Bouffier）的默默耕耘与教师的日常教学工作进行对照时，…

民间面塑，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，承载着一方水土的民俗风情与人文精神。近年来，随着国家对非物质文化遗产保护力度的加大，面塑艺术逐渐走…

在教育的广阔天地中，美术教学无疑是一片色彩斑斓、充满生机的独特场域。它不仅仅是技能的传授，更是心灵的触碰、情感的激荡、创意的萌发和审美的熏陶。然而，在这片充满魅力的园地里耕耘，绝非…

在我的教学生涯中，教科书始终占据着一个独特而核心的位置。它不仅仅是知识的载体，更是教学的指南、思维的起点，以及师生之间构建认知的桥梁。我常将教科书视为一份“珍贵的财富”，这份珍贵并…

在教育的无垠探索中，每一个教学实践的深化，都伴随着深刻的反思与自我迭代。当我们将目光投向“其多列教学”这一概念时，我们所审视的并非一套固定的操作规程，而更像是一种以学生为中心，多维…

在当代中国幼儿园教育实践中，大班教学是一种普遍存在的现实，它既承载着满足社会对学前教育需求的重任，也带来了诸多教学与管理上的挑战。对于奋战在大班教学一线的幼儿园教师而言，深入、持续…