教案

教学反思是教师专业成长的重要途径，它不仅仅是对过往教学行为的简单回顾，更是一种深层次的自我审视、批判性分析与策略重构。刘朵老师的教学反思，正是这一持续循环的生动实践，其深刻性与实践…

圆的初步认识，是小学阶段几何学习的基石，它不仅引入了圆形这一重要的平面图形，更承载着培养学生空间观念、抽象思维以及动手操作能力的关键任务。作为一名长期耕耘于小学教育的教师，我对“圆…

教授史铁生先生的《秋天的怀念》，对我而言，从来不仅仅是一项语文教学任务，更是一场深刻的生命教育与情感洗礼。每一次重温这篇文字，每一次引导学生走近它，都让我对生命的韧性、母爱的伟大以…

思政课教学反思 思政课，作为落实立德树人根本任务的关键课程，其重要性不言而喻。然而，在实际教学过程中，我们常常面临诸多挑战与困惑：学生普遍兴趣不高、课堂气氛相对沉闷、理论与实践脱节…

“忆江南”——这首白居易笔下描绘的千年画卷，以其洗练的文字、深厚的情感和隽永的意境，成为了中国古典诗词教学中不可或缺的篇章。每一次站在讲台上，面对一双双或好奇、或懵懂的眼睛，我都会…

高中化学教学，作为中学教育承上启下的关键一环，其承载的不仅是知识的传授，更是科学精神、科学思维与核心素养的培育。多年深耕其中，我常常在课后、在夜深人静时，回味课堂上的每个细节，审视…

跟奶奶学手艺教学反思 我童年和青少年时期的大部分闲暇时光，都与奶奶的巧手和她的“秘密课堂”紧密相连。与其说我在跟奶奶学手艺，不如说我是在接受一场润物无声、深远持久的生命教育。如今，…

在小学数学教育中，“单价、数量、总价”这一组概念构成了乘法应用题的核心基础，也是学生从具体算术向抽象代数过渡的重要桥梁。它们不仅是数学课堂上的知识点，更是日常生活中不可或缺的经济与…

班级活动是学生学习生活的重要组成部分，它不仅是课堂知识的延伸和巩固，更是培养学生综合能力、发展个性、构建和谐集体氛围的关键场域。然而，离开了规则的引导和约束，任何形式的班级活动都可…

一年级数学上册的“比多少”教学，看似简单，实则是学生数学思维发展，尤其是数感建立、初步逻辑推理能力形成的关键一环。它不仅仅是学会辨别“多”、“少”、“一样多”这些词汇，更重要的是理…