教案

投身幼教事业多年，如果说有什么项目能让我深刻体验到“生命影响生命”的真谛，那无疑是在幼儿园里开辟一方水稻田，并亲手引领孩子们完成从播种到收割全过程的经历。回望那段日子，我常戏称自己…

那封信，来得确实太巧了。 那是一个寻常的周五傍晚，教务系统里，一封来自大二学生小林的邮件静静地躺在那里，标题是“关于课堂体验的一点私下思考”。起初我并未特别在意，这种个性化的反馈在…

中班抱树教学活动，在课程设计之初，便承载着我们对幼儿与自然和谐共生的美好愿景。它不仅仅是一个简单的身体接触活动，更是我们尝试引导幼儿打开感官，亲近自然，体验生命，并从中获得情感滋养…

在新闻传播教育的殿堂中，奥斯维辛不仅仅是一个地理名词，更是一座警示世人的精神丰碑，是人类文明史上难以磨灭的伤痕。将奥斯维辛纳入新闻教学反思，其意义远超技能传授，它直指新闻伦理的底线…

在我漫长的教育生涯中，“之前的摇篮教学反思”是一个不断被我回溯和审视的主题。这里的“摇篮教学”并非特指学龄前教育，而是泛指任何领域中对初学者、零基础学生的启蒙式教学。它如同为婴儿搭…

数学的形成教学反思 在浩瀚的知识海洋中，数学以其独特的严谨性、抽象性和普适性，成为人类理性思维的基石。然而，长期以来，数学教学常常陷入一种“知识灌输”的窠臼，将数学简化为一套公式、…

人称教学反思 在语言学习的漫长旅途中，人称代词（person pronouns）无疑是基石般的存在。它们无时无刻不穿梭于我们的日常对话、书面交流之中，构筑起语言表达的核心框架。然而…

面对“蜗牛一家”的教学挑战，起初，我带着人类的傲慢与效率至上的思维，试图将我所理解的“知识”和“进步”概念，强加于这些生命周期漫长、行动迟缓、感官世界迥异的生灵。然而，这份反思的旅…

在户外高处攀爬的教学实践中，每一次的课程设计、每一次的绳索操作、每一次的学员眼神交流，都如同山壁上的抓点，既承载着前行的力量，也蕴含着潜在的风险。回溯这些年的教学经历，深感这是一场…

水上音乐会，这在传统音乐教育的语境中，无疑是一项突破常规、充满挑战且极具吸引力的教学实践。它不仅仅是将一场音乐会搬到水面之上，更是将整个教学过程置于一个动态、多变、充满未知与可能性…