教案

律动动物模仿操，作为一种融合了音乐、肢体表达与模仿的综合性教学活动，在学前教育乃至小学低年级体育课程中占据着重要地位。它不仅仅是简单的身体活动，更是培养儿童空间感知、身体协调、节奏…

在教育的漫长旅程中，我始终将课堂视为一个充满无限可能、不断生长的生态系统。而在这个生态系统中，质疑和提问无疑是滋养深度学习与批判性思维的活水源头。回溯我这些年关于培养学生质疑精神和…

在春日暖阳下，引导学生走进古诗词中吟咏杨柳的篇章，无疑是一次充满诗意与挑战的教学旅程。杨柳，作为中国古典诗词中一个极具代表性的意象，承载了太多文人墨客的情感与哲思，从贺知章的“碧玉…

在数字时代浪潮的拍打下，教育，尤其是面向未来公民的学前教育，正经历着前所未有的变革。多媒体技术以其独特的魅力和强大的功能，渗透进了幼儿园的日常教学，为幼教工作者带来了新的机遇，也提…

它不是定格于某一瞬间的顿悟，亦非出自某位单一教育家的思想结晶，而是一幅跨越时空、由无数教育实践者共同绘制并不断丰富其内涵的宏大画卷。这幅“名扬中外教学反思”的核心在于它超越了传统的…

“三下”英语教学设计与反思，并非一个简单的教学行为描述，而是一项深刻洞察特定教育生态、系统规划教学实践并持续自我优化的过程。“三下”在此语境下，我将其理解为：下沉基层、下活课堂、下…

“大树小树比比高”——这一个简单而富有生活气息的教学主题，常常是幼小衔接或小学低年级科学与数学启蒙教育中的一个经典切入点。它围绕着“高矮”这一基础概念展开，旨在引导孩子们观察、比较…

不同的横教学反思 汉字书法，作为中华民族独有的艺术瑰宝，其一笔一画皆蕴含深厚的文化底蕴与美学智慧。在浩如烟海的汉字笔画中，横画无疑是最基础、最常见的构成元素之一。从“一”到“十”，…

在初中数学的教学实践中，有理数的运算是学生从小学算术迈向代数思维的重要桥梁。其中，有理数减法运算，因其引入了负数和复杂的符号规则，常常成为学生理解和掌握的难点，也因此成为教师教学反…

在教育实践的漫漫长河中，我们总在不断探索新的教学方法，以期点燃学生对知识的渴望，尤其是面对常被视为枯燥抽象的数学学科。近年来，我深入尝试并反思了“数学故事牌”这一创新教学工具。这不…