教案

教学比赛，作为教师专业成长的重要途径之一，其本身就是一个复杂的、多维度的实践场域。从最初的“赶鸭子上架”到后来的主动参与，再到如今的深度反思，我越来越清晰地认识到，教学比赛绝不仅仅…

文学史上，古斯塔夫·福楼拜与居伊·德·莫泊桑的师徒关系，无疑是一段传奇。这不仅仅是两位文学巨匠之间的简单传承，更是一堂深刻的、充满启示的写作课。它跨越时空，为后世的写作者、文学教师…

课后教学反思，并非教学流程中一个可有可无的末端环节，它更像是一场教学行为结束后，教师对自身实践进行的一次深刻而全面的“解剖麻雀”式的审视，是专业成长道路上不可或缺的灵魂拷问与智慧沉…

在教育的漫漫长河中，每一堂课都是一段独特的旅程，充满了预设的航线与未知的风景。而《顽皮的小闹钟》这一课，无疑是其中一段令人印象深刻、值得反复咀嚼的旅程。作为一名教育工作者，我深知教…

中班音乐教学，如同春日播撒的种子，承载着孩童对世界最初的感官认知与情感萌动。在幼儿园教育体系中，中班幼儿正处于从无序探索走向初步规则建构的关键时期，他们的音乐学习并非简单的歌曲记忆…

在数学教育的广阔天地中，“画角”——即对角的认识、绘制与测量——是一个看似基础，实则充满挑战的教学环节。它不仅是几何学习的起点，更是后续三角函数、解析几何乃至物理学中向量概念理解的…

在众多繁复的教学理论与光鲜的教学实践中，我曾偶然间获得了一个极具反思价值的教学经历——如何教授一个人“掏洋芋”。这并非大学课堂上的高深理论，也不是职业学校的精细工艺，而是实实在在的…

有多少块糖教学反思 “有多少块糖？”这句简单的提问，是许多儿童接触数学的第一个具象场景，也是初等教育阶段一个看似基础实则蕴含深刻教学哲理的经典主题。对于我们一线教师而言，每一次教授…

蜡烛的燃烧，作为初中化学教学中的一个经典实验，其看似简单实则蕴含着丰富的科学原理与教学智慧。每一次引导学生观察这微弱而炽热的光焰时，我都会在内心进行一场深刻的反思：我们究竟要通过这…

进入中班，孩子们仿佛突然迈入了一个新的成长阶段。他们不再是刚入园时懵懂无知的小班幼儿，也不是即将毕业、充满大哥哥大姐姐风范的大班学童。中班，是介于“被动接受”与“主动探索”之间的关…