教案

蒲松龄的《聊斋志异》以其独特的魅力，穿越时空，至今仍是中华文化宝库中的璀璨明珠。在其浩如烟海的奇谈异闻中，“狼”的形象虽非主角，却以其独特的象征意义和深刻的社会寓意，构成了作品中不…

人生的境界，是一个既宏大又内省的议题，它关乎我们如何感知世界、如何安顿自我、如何与他人互动、乃至如何理解生命的终极意义。在教育的场域中，教授或引导学生去体悟这些“境界”，并非传授一…

古代的纸，一个看似平凡的词组，却承载着跨越千年的智慧、变革与文明的重量。在当今信息爆炸、数字媒介无孔不入的时代，回溯纸的起源与演变，尤其是在教学层面进行深入反思，不仅是对历史的回望…

第2节 弹力 教学反思 作为一名物理教师，每一次站上讲台，都是一次与学生共同探索科学奥秘的旅程。而“弹力”这一章节，因其贴近生活、现象直观，却又概念易混淆的特点，成为了物理教学中的…

小学数学低年级阶段的8和9的加减法教学，看似简单，实则是学生从具象计数向抽象思维、策略化计算过渡的关键一步，更是“凑十法”和“破十法”这两大核心算法思想的首次深度应用。这一阶段的教…

“皮皮，你在哪里？”——这句疑问，并非仅仅指向某个在课堂上神游天外或默默无语的孩子，它更像一声深入灵魂的拷问，回荡在每一位教育工作者的心间。它代表着那些我们未能触及的角落、那些我们…

执教《蚂蚁做操（一）》这一课，对我而言，既是一次充满乐趣的教学实践，也是一次深刻的自我审视与成长历程。这节课的对象是一群活泼好动、求知欲旺盛的学龄前儿童，他们对新奇事物充满好奇，对…

在教育实践的浩瀚星河中，每一次教学活动的展开都如同一次微观而深刻的社会实验，其间的策略、互动、成果与反思，共同构筑起教师专业成长的基石。以“多姿多彩靠垫”为主题的教学项目，看似寻常…

在现代高等教育中，课程设计与教学实践日益强调深度、广度和跨学科性，力求通过特定主题的剖析，引导学生触及复杂世界的本质。在我所教授的以“柏林”为主题的课程中，我深刻体会到这座城市作为…

在幼儿园教育体系中，拼音教学一直是一个备受关注且充满挑战的领域。其特殊性在于，它处于儿童语言发展和认知发展的关键时期，既要为未来的识字阅读打下基础，又要充分尊重幼儿的身心特点和学习…