教案

《口耳目》教学反思 《口耳目》是部编版语文一年级上册的第二课，也是孩子们正式接触象形文字的开端。这三个字结构简单，形象生动，与儿童的生活经验紧密联系，是识字教学的极佳素材。然而，简…

《谏逐客书》教学反思 《谏逐客书》作为高中语文教材中的经典篇目，以其精妙的论证、深刻的历史洞察力、以及充满激情的文笔，一直以来都是教学的重点和难点。经过几轮的教学实践，我对这篇课文…

分米和毫米的教学反思 分米和毫米作为长度单位，是小学数学中度量衡知识体系的重要组成部分，也是学生建立初步的空间观念和量感的重要基础。在多年的教学实践中，我不断反思和改进分米和毫米的…

大单元教学的收获和反思 近年来，随着新课标的深入推进和教学改革的不断探索，大单元教学作为一种新型的教学模式，逐渐走进教育工作者的视野。所谓大单元教学，是指以核心概念或主题为中心，将…

假分数与带分数互化教学反思 假分数与带分数的互化是小学数学分数章节中的一个重要知识点，它不仅是后续学习分数加减乘除运算的基础，更是培养学生数感、发展数学思维的重要载体。回顾最近一次…

7.1.2 平面直角坐标系教学反思 “平面直角坐标系”是初中数学几何与代数结合的重要桥梁，也是后续学习函数、解析几何等知识的基础。对于七年级的学生来说，从对几何图形的感性认识过渡到…

《林教头风雪山神庙》教学反思 《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中的经典篇章，以其紧张的情节、鲜明的人物形象和深刻的主题，一直以来都是中学语文教学的重点内容。这篇课文讲述了林冲在被高…

《古对今》教学反思简短 《古对今》是一篇经典的启蒙教材，文字简洁明了，音韵和谐，易于诵读，蕴含着丰富的自然、人事和天文知识。在教授这篇课文后，我进行了深刻的反思，以下是我对本次教学…

不等式的解集的教学反思 不等式及其解集是初中数学的重要组成部分，它不仅是解决实际问题的有效工具，更是培养学生数学思维的关键环节。回顾近几年来不等式解集的教学实践，我深刻体会到，要真…

《学写倡议书》教学反思 倡议书，作为一种常见的应用文体，在社会生活中的作用日益凸显。它凝聚共识、激发行动，推动社会问题的解决和良好风尚的形成。在语文教学中，引导学生掌握倡议书的写作…