教案

卜算子·送鲍浩然之浙东教学反思 引子 “我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。”每每吟诵李之仪这首《卜算子》，心…

《分式方程的解法》教学反思 “分式方程的解法”是初中数学代数部分的一个重要内容，它既是对之前学习过的整式方程、分式知识的巩固和延伸，又是后续学习函数、不等式等内容的基础。在本学期讲…

《塞下曲》教学反思 王昌龄的《塞下曲》，作为唐代边塞诗的代表作，以其简洁的语言、生动的意象和深沉的感情，深受读者喜爱。它不仅仅是一首描写边塞风光的诗歌，更是蕴含着戍边将士的复杂情感…

《皇帝的新装》教学反思 《皇帝的新装》是安徒生童话中最具代表性的作品之一，它以其简洁明快的语言和辛辣深刻的讽刺，揭露了虚荣、欺骗和愚蠢，具有极强的现实意义和教育价值。多年来，这篇童…

曹冲称象反思教学反思 “曹冲称象”的故事，凭借其巧妙的思维方式和朴素的科学原理，一直以来都是小学语文教学中的经典篇目。它不仅展现了曹冲的聪明才智，也蕴含着重要的科学思想方法。作为一…

二下传统节日教学反思 二年级下学期的传统节日教学，对于孩子们来说，是一次丰富而有趣的文化之旅。我们利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等几个重要的传统节日，带领他们了解…

教学反思：晓出净慈寺送林子方 作为一名语文教师，教授杨万里的《晓出净慈寺送林子方》这首诗，不仅仅是传授知识，更是一次与学生共同感受诗人情感、领悟诗歌意境的旅程。每次讲授，都像一次全…

分式的混合运算教学反思 分式的混合运算是初中数学的重要内容，也是学生学习过程中的一个难点。它是在学生学习了整式的运算、分式的基本性质、分式的加减乘除法的基础上进行的综合运用。掌握好…

枫树上的喜鹊教学反思 《枫树上的喜鹊》是义务教育教科书部编版三年级下册第五单元的一篇充满童趣和温情的文章。它以“我”和喜鹊之间的互动为线索，讲述了“我”通过观察和了解，与喜鹊们建立…

道法课间十分钟教学反思 道法课，在很多人的印象中，或许是枯燥的说教，是生硬的政治概念，是与生活脱节的空洞理论。作为一名道法课教师，我深知要改变这种刻板印象，需要从课堂的每一个环节入…