每天，总有这样一个人，陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常，但我们仍很佩服他。
说到做到，从不反悔
相识虽然只有一年，准确的说才仅仅八个月，但他的优秀品质，却让我难以忘怀。
记得在2016年9月，也就是我刚进入中学的那个月，他说：我有这么一个规矩：掉在地上的粉笔头一定会捡起来。我起初有些不信，心想：就这么点小事，还能做那么仔细，骗人吧！
一天过去，一周过去，一个月过去他始终在坚持。一次弯腰，两次弯腰，三次弯腰每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点，我打心眼里佩服他。
在此，我想起了约翰逊所说的一句话：伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持完成的
这不正是他的写照吗？
严肃？和蔼？
他发起怒是十分可怕的，咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌交头接耳很不幸被他看见了。××同学，过来！这句话中不仅有严肃、愤怒，但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面，紧接着就是暴风雨来临的声音。可怕到正在上生物课的姜老师的脸都白了。后来，生物课老师再讲什么？我也都忘却了！可能是突然受到惊吓的缘故吧！
说他仅仅有严肃的一面，那就大错特错了。对待我们，他还有另外的一面——和蔼！
真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时，我被推荐到校彩旗队，有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻，我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场，那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦，各种感觉交织在一起，但最主要的大概还是紧张与激动吧！
彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后，不久就是我们甲二组的方队了。10月青城的早上，微风吹过，已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后，就可以回去休息了，可他和张丽老师却硬是留了下来，和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演，还为方队拍照，为队员捕捉精彩的瞬间，留下美好的回忆！
运动会期间，我坐在最后一排，距离他很近。四天的比赛，我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏，向终点冲刺时，他总是情不自禁地站起来，与大家融为一体，激动地呐喊、助威，此时的他就像一个大孩子。
一个人的性格有显性和隐性两种。他的显性是严肃，隐性是和蔼。
他，就是我最佩服的老师！也是我感觉既严肃又和蔼的老师。
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