《写简单的研究报告》作文范文400字

神奇的实验

作文课时间到了,可只见老师的桌上放了一些医学物品,我们都纷纷议论起来,老师今天怎么了,不是好好的吗,干嘛放这些东西?大家脑门上全是问号。

老师说:这节课我们要上一节实验课,我呀,可以让一杯有色的碘溶液变成无色。话音刚落,全班都热闹起来了,大家都不太相信。待全班安静下来,实验开始了。桌上分别有棉签,打火机,杯子和一瓶碘酒。

老师拿起杯子倒了约30毫升的水,下面同学瞪大了眼睛,不肯放过一点一滴的精彩。老师又麻利地打开了碘酒,小屋里一下子充满了碘酒味,同学躲的躲,藏的藏,都不想闻到这恐怖的医院味道。经不住好气心的诱惑,同学们又围了过来,见老师又向水里点了几滴碘酒,盖上盖子,接着摇了几下,水的颜色渐渐地变成了黄色。这有什么奇怪的,碘溶解在水里了呗。老师说:等会我让这水的颜色又重新变回去,变回白色,大家信不信?我们异口同声:不信。

她先拿起两根棉签,打开打火机,点上火,可我们凑得太近,呼出的气把火吹熄了。我们又重新点燃,棉签上的一团棉花燃烧起来,火苗从豆粒大小,很快窜到指甲大小,着到木棍处,竟然释放出缕缕青烟,散发出些许烧焦东西的味道,老师迅速把棉签伸到玻璃杯子里,盖上杯盖,火熄灭了,但浓浓的烟雾缭绕在整个杯子上方,我们屏住呼吸,一眨不眨得盯着杯子,一秒钟过去了,两秒钟过去了,三秒钟过去了,水的颜色没有什么变化。闫老师是在忽悠我们吧。但看看她一脸的认真,不太像呀。神奇从第4秒发生,棕黄色的液体里,似乎藏有一双神奇的手,把黄色一点点抹去,很快变成无色透明的了!我们全班都欢呼起来。

当然了,闫老师会告诉我们实验原理:碘溶液遇到烟雾分解出无色的碘离子,水就透明咯。

神奇吧,你也可以试试,但要注意安全,别弄伤自已哦。

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