掠过一丝清风，轻轻地吹起额边的刘海。伴着流水叮咚，猛然转身，流转的年华之间，似是故人，缓缓走来——题记
我的小学生涯中，有四任同桌。他们相伴着我，见证过了一个个年轮。
铭是孱瘦的弱小的。初初踏入小学的校门，大家都很陌生，但那时的他小小而缩手缩脚的模样，却给我留下了深刻的印象。铭在课时很少说话，即使说话也像只蚊子一样，甚至站起来面对老师时会被急哭，总让人忍不住对它皱眉：瞧，那同学那般胆小！可下课铃一打，他就敢说话，敢吵闹了。奇怪啊奇怪。在我的印象中，他是最没有存在感的那个，也是最抹不去的那一个。
就这么与铭互相照顾地坐了两年，三年级却重新排了座位，韩成了我的新同桌。很快的，他的乐天精神成功把我从很深的泥谭里，推得更远。整日的吵吵闹闹，让我深觉不习惯。韩比铭大方多了，虽说话有些磕巴，但发言完全没问题。他总是一起蹦蹦跳跳，晃来晃去，让人简直心烦意乱，也让班级比分是直下三千尺。可就这么慢慢地，倒也是打成了一片，快乐的时候他烦心，失意的时候他劝解。他在五年时光里，是那样明艳的一抹鲜红，跳动着，欢快着。那样讨厌，又万不可缺。
博是四年级调过来的，呆笨木讷。他古板，不解人情。他口吃的有些厉害，一紧张就更是惹人发笑了。在大家哄堂大笑时，博就会挠挠脑勺，摇头晃脑地坐下来，我就会顺势嘲笑他一番。没法呀，谁叫他呆呢？但，他又总会是周末活动的一员，有他在的地方，气氛总会舒缓很多。他热衷于真心话与大冒险的游戏，但他又总输，从而做了许多啼笑皆非的事情。一年半的时光，我总是欺负他，乐得自在。他呀，就是那最平的一笔，明明古板的不行，却又是无可或缺。
瑾是和我坐得时间最短的一个，他的行事作风与身材完全成正比，又宽又厚，俗称宽厚。他身上有浓重的汗臭味，让人忍不住捏住鼻子，但这个人很有意思。他喜欢在课上唱歌，歌词都十分有趣，他总能冒出与众不同的点子。他脾气好，他从不轻易与人生气，他懂得发现别人的优点，心地耿善，总是被坑也在所不惜。他宽厚呀！宽厚的即使接触的时间不长，也在我的记忆中留下了重重地一笔。
水一点点的在掌心流失，我提笔，又放下，对着水面挥手，致敬着我的流水年华和陪我一起走过的那些人。现在，你们还好吗？我是否也有在你们的生命中，留下一笔痕迹呢？
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