《落水的小猫》中班安全教案合集 《落水的小猫》幼儿园教学设计

落水的小猫教案的意义在于教导孩子们如何应对紧急情况以及保护自己和他人的生命安全。这个教案以一个小猫落水为情景，通过故事和互动的方式向孩子们传授水上安全知识和技能。以下是《落水的小猫》中班安全教案合集和《落水的小猫》幼儿园教学设计，可供大家参考借鉴。

《落水的小猫》中班安全教案1

导语：

安全教育是幼儿园教育工作中不可或缺的重要环节。通过开展富有趣味性和互动性的安全活动，能够让幼儿更加深入地了解安全常识，提高应对突发事件的能力。本次安全活动以《落水的小猫》为主题，通过讲故事、观察实物和小组讨论等方式，引导幼儿认识水的危险性，明确如何保护自己的安全。

活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，增强防范意识；

2. 让幼儿认识水的危险性，了解水的自然特性；

3. 培养幼儿的应对突发事件的能力。

活动准备：

1. 故事《落水的小猫》

2. 水池模型或水域图片

3. 小猫玩具

活动流程：

1. 导入环节（10分钟）

  a. 引入主题：老师带着一个小猫玩具进入教室，问幼儿有谁能猜出小猫玩具掉进水里会发生什么事情？

  b. 引导思考：提问幼儿水的特性，如水流动性、易浸透物体等。

2. 故事讲解（15分钟）

  a. 讲述故事《落水的小猫》：描述小猫在游玩时掉进水池里，幸亏被妈妈救起的情节。

  b. 让幼儿触摸小猫玩具，讨论幼儿发现的共同点：小猫是湿的，毛发粘在一起。

3. 水的实物观察（15分钟）

  a. 呈现水池模型或水域图片。

  b. 引导幼儿观察水的特性：水是无色无味的，能流动到低处，落在物体上会使物体变湿。

4. 安全知识学习（20分钟）

  a. 呈现水上安全标志和图标，引导幼儿认识和理解标志的含义。

  b. 与幼儿一起讨论近水活动的危险性，例如禁止独自靠近水域、禁止乱丢垃圾等。

5. 小组活动（20分钟）

  a. 将幼儿分成小组，每组派一位“小熊宝宝”的角色。

  b. 发放任务卡，要求小熊宝宝保护好其他小动物的安全，例如不让小动物靠近水域。

  c. 小组讨论并呈现他们的作品。

6. 总结反思（10分钟）

  a. 引导幼儿回顾本次活动内容，提问幼儿水的特性和水的安全常识。

  b. 收集幼儿的反思意见，让他们说出本次活动中有趣的地方以及自己对水的安全认识的变化。

活动反思：

通过讲故事、观察实物和小组讨论等多种方式，本次安全活动充分调动了幼儿的参与热情和积极性，让他们更深入地了解了水的危险性，并掌握了一些水的安全常识。在小组活动环节中，幼儿发挥了团队合作精神，通过互相协作保护小动物的安全，同时加深了对水的认识。在反思环节中，幼儿也纷纷表达了自己的收获，这些将有助于更好地巩固他们的安全意识，并在将来的生活中做出明智的选择。同时，老师也应该总结本次活动的不足之处，并在以后的安全教育中加以改进，提升活动的有效性和针对性。

《落水的小猫》中班安全教案2

活动目标：

　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　　3.加强幼儿的安全意识。

　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5.遵守社会行为规则，不做禁止的事。

活动准备：

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

活动过程：

　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

　　–师：小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

　　–师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

　　–师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

　　–师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

　　–师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?[教案来自：教案网.](幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　–师：如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说如果不小心掉到水里了，你会怎么做。

《落水的小猫》中班安全教案3

教学目标

•让幼儿了解水的危险性，掌握基本的水上安全知识。

•让幼儿了解如何保护自己和救助落水者。

•培养幼儿的责任心和团队意识。

教学内容

Part1 课堂引入

老师可以以讲故事或者播放相关动画片引入本节课程。故事可以选择《落水的小猫》或其他涉及到水上安全的寓言故事。教师要结合实际情况适时停下故事，向幼儿提出问题或是引导孩子们自己思考。

Part2 让孩子了解水的危险性

引导幼儿认识水的危险性，例如留心深水、流动水域和污染水域。引导孩子们去认知水的特性，让孩子们联想到水对人的危害性并不是由于水本身，而是人们在水中的过错，以此来增强孩子们的概念认识。

Part3 培养孩子救援落水者的能力

通过模拟落水情况，让孩子们了解在附近找附近的救助手段或者自己出手救助落水者，让孩子们在模拟场景中有意识地学习自救和救人的技能。

Part4 生动且可行的案例讲解

通过引入真实生动事例，让孩子们学会怎样保护自己，怎样避免遇险的情况的发生。

教学方法

•问答式学习法

•观看安全教育视频

•模拟场景教学法

教学流程

步骤1 引入

讲述落水的小猫的故事或者播放类似的动画片。

步骤2 让孩子了解水的危险性

引导孩子们认识水的危险性，注意事项及安全教育等，让孩子们对水有正确的认识。

步骤3 培养孩子救援落水者的能力

在安全区域内，模拟落水者进行救援演练，通过模拟落水场景，让孩子学会救援自己和他人的方法。

步骤4 生动且可行的案例讲解

讲述一些生动而又贴近实际的案例，让孩子们更好地理解水上安全知识。

步骤5 总结

老师归纳总结课程中所学的安全知识点，让孩子们学以致用。

注意事项

1.教师要配合幼儿的年龄特点，简单易懂，让孩子们能够易于理解。

2.教师要注意幼儿的安全，教育班内幼儿不可互相欺负、道理不可对孩子们施暴或威胁，必要时需及时给予惩戒。

3.在讲授中，要注意让孩子们亲身体验，模拟出真实情境，让幼儿学会如何在危急情况下自救和救人。

4.老师要和家长密切联系，告知孩子在学习期间必要的知识点和应该具备的心理素质。

结束语

本节安全教育课程旨在让幼儿们了解如何保护自己和他人的安全，让孩子走上一条自我保护和积极救援的道路上来。通过本节课的学习，相信孩子们会对水上安全保持正确的认识，掌握基本的水上安全知识，并形成自救互救的意识和行动习惯。

《落水的小猫》中班安全教案4

　　活动目标：

　　1. 了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍。

　　2. 懂得自己或同伴落水时应该怎么正确的保护自己及别人。

　　3. 培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。

　　活动准备：

　　《小猫落水》PPT。

　　活动过程：

　　一、趣味导入环节。

　　手偶或者卡通图片展示——小朋友们，看看，谁来了？

　　——小花猫。

　　引导语：好可爱的一只小花猫，请你们学一学它的叫声吧！

　　——喵喵喵~ 喵喵喵~

　　引导语：你们学得可真像，这是小猫的名字叫咪咪，看它可爱吗？

　　引出故事：咪咪是一只淘气的小花猫，让我们听听发生了什么故事吧！

　　二、结合故事体验，感受小猫落水的危险以及得到帮助的过程。

　　讲述——夏天到了，今天的天气特别的热，小猫咪咪趁爸爸妈妈不注意偷偷溜到了小河边，它想到小河里面去捉鱼吃。小河里面的小鱼真多呀，游来游去，有趣极了。

　　小猫咪咪伸出了爪子，想要去捉小鱼，可是没想到危险发生了！咪咪脚底下一滑，滑到了小河里，河水好深，咪咪又不会游泳，急得直喊：救命呀，救命呀！小鸭嘎嘎正好经过小河边，赶紧跳到水里，把小猫咪咪救了上来，小猫对小鸭说谢谢，它再也不敢一个人到小河边去玩儿了。

　　提问：

　　1. 小猫咪咪为什么一个人溜到小河边？（它想捉鱼吃）结果发生了什么危险呢？（它脚底一滑，掉进水里去了）

　　2. 小猫咪咪会游泳吗？（不会）它掉到水里之后是怎么做的？（大声喊救命）如果咪咪没有喊救命，会发生什么事情呢？（可能会淹死）

　　3. 是谁救了咪咪？（小鸭嘎嘎）猜一猜它是怎么知道小猫掉进水里的？（听见了小猫的呼救声）

　　4. 小鸭嘎嘎把咪咪救上来之后，咪咪说了什么？（谢谢）如果你们得到了同伴的帮助，你们会说谢谢吗？小结：小猫咪咪做的.事情太危险了，它自己一个人来到小河边，没有爸爸妈妈的保护，掉进了水里又不会游泳，多亏了小鸭嘎嘎救了它，要不是小鸭嘎嘎，那么小猫肯定就淹死了。水中特别危险，我们小朋友一定要注意安全。

　　三、了解安全防溺水的经验，学会保护自己，提高自我保护意识。

　　1.引导：小朋友们现在年龄还小，所以很多时候不能很好的保护自己，所以我们一定要注意安全。

　　切换PPT，引导幼儿了解哪些地方会导致落水，要注意安全。

　　引导语：我们的身边隐藏着很多可怕的危险，，我们一起先来看一下，哪些地方要注意小心落水？（泳池、喷泉、水库、溪流或者大海）

　　师：这些地方都是水很深的地方，小朋友们一个人千万不要去，一定要在爸爸妈妈的陪同之下做好安全防护措施，带上泳圈才可以。

　　2.问：如果你的伙伴或者有其他的人掉进水里应该怎么办呢？

　　幼儿自由回答：跳下水救他或者喊大人等。

　　引导语：小朋友们现在年龄还小，不会游泳，也没有救人的能力，所以千万不要跳下水去救人，而是要喊其他大人来帮忙，或者扔下泳圈以及木头等。

　　《防溺水》儿歌强化：

　　有人落水不要慌，

　　观察周围寻帮忙，

　　儿童不能亲下水，

　　大声呼救是良方。小结：现在小朋友知道应该如何保护自己，掌握防止落水的知识了吗？

　　四、结束环节。

　　考一考：抢答游戏。

　　问：乐乐看到小伙伴掉进水里了，她应该怎么办？

　　1. 跳下去救人。2.害怕跑开。3.大声叫人。

　　抢答：哪一个做法是正确的呢？

　　结束语：小朋友们太棒了，学习了这么多防止落水和自我保护的方法，老师准备了好多图片，让我们去看一看谁做得、谁做的不对吧！

《落水的小猫》中班安全教案5

　活动目标：

　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　　3.教会幼儿做个胆大的孩子。

　　4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

　　活动过程：

　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

　　–师：”小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)–师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

　　–师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

　　–师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

　　–师：”小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　–师：”如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说”如果不小心掉到水里了，你会怎么做。”故事：《小猫落水》

　　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊”救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

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