《将拼搏进行到底》作文范文600字

如果没有拼搏,巴尔扎克可能就是一名普通而默默无名的作家,与文豪无缘;如果没有拼搏,拳王阿里可能就不会打败肯。诺顿而成为拳坛的传奇;如果没有拼搏,林微因可能只是一位消瘦而又多病的女子,便不会有最美的人间四月天了。只有拼搏,才能使自己的人生经历圆满,才能创造出更多的奇迹。

拼搏,是一种奥林匹克精神。刘翔少年时,被招练习跳高,因自身比较要强,又肯付出辛苦,成绩提高很快。但有一阵儿,成绩不再提高,刘翔以为是自己用心不够,于是加长时间练习。可因为自身条件的限制,很难再有进步,无奈之下只好改练跨栏。他没有因打击而放弃而退缩,而是选择继续努力拼搏向前。2004年雅典奥运会,刘翔羚羊般跨越一个个横栏,风驰电擎第一个冲过终点,震惊世界。

拼搏,是要比别人付出更多的努力。音乐家贝多芬,很小的时候就饱受疾病的折磨,更为不幸的是26岁时失去了听觉,可是这位伟大的作曲家并没有因为种种困难而气馁,凭借拼搏的精神努力地向上攀登,最后终于登上了他人生抛物线的最高点。

拼搏无止境,只有不断拼搏,才能拥有更好的未来。可惜的是,有些人虽然明白这个道理,却不肯去拼搏。

我国南朝的江淹,早年有江南才子的美誉。如果他知道拼搏,他的抛物线应该继续向上延伸,可是他却不知道继续努力,所以他就逐渐走了下坡路。虽然他曾经辉煌过,可是却比他本应达到的最高点要低很多,最后只落得江郎才尽,再无建树。

生活就是战场,只有拼搏不止,奋斗不息的强者才能不断征服危机,战胜困难,成为生活的主宰。上下五千年,拼搏的精神一直都在,古有精卫填海,夸父追日今有容国团夺世乒赛冠军,黄春平放飞神州梦。

如果没有过人的资质,也一样可以通过后天的奋斗,拼搏来演绎人生的精彩!拼搏实现梦想,拼搏成就未来。别蹉跎,莫懈怠,若不想留下一生的遗憾,就请将拼搏进行到底!

本文由用户:yktime 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:https://www.yktime.cn/2403.html

(0)

相关推荐

  • 《梦想》作文范文600字

    梦想是什么?梦是一种理想和追求,梦是追逐的方向,梦也是生活中思考与希望,梦是我们前进的动力,是触不可及的天堂,也是触手不及的希望。 我最盼望的那一天是明年的国庆节,我和父母说好一定…

    初中作文 2023-06-16
    08
  • 《明天,你好》作文范文600字

    两天一夜的研学旅行圆满收官,我们又回归了校园两点一线的学习生活。这次的旅程虽短,却让我收获颇多。在抛开了学习压力、与同学们的轻松相处中,我收获了友谊与欢笑;在丰富多彩的集体活动中,…

    初中作文 2023-06-16
    02
  • 《樱花的希望》作文范文600字

    我打算给我门口的樱树写点文章了。现在正是初夏季节,樱树立在门前,随风摆着,它略红的叶子朴朴素素的,比起它春天的艳影,现在的它一般多了,但那一般中还带着一种清新不俗的气质。 老师说过…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《假如时光可以倒流》作文范文600字

    也许时光可以倒流,只是在我的记忆中,你,依然是这样。 雪片回到云端,大地从沉静回到活跃,由黄到绿。大树的年轮一圈一圈褪去,山由褐黄回到苍翠。我看到,你高瘦的身材,重回矮小,与我一般…

    初中作文 2023-06-16
    02
  • 《自强抵万金》作文范文600字

    孔子曾说过:笃行信道,自强不息。成功与胜利的大门始终向着强者敞开,一个人只有自强才能在人生的道路上所向披靡,奋勇向前,走向成功。 自强不息,永不懈怠,这是一种积极的人生态度。吴、越…

    初中作文 2023-06-16
    012
  • 《尴尬的瞬间》作文范文600字

    在我看来,尴尬的瞬间是最不能忘怀,最能激励人的。 正午,骄阳当空,毫不吝啬地打在我的脸上。我骑着车,想起现在已经是一点的事实就头疼。午饭还没吃呢!一会儿还要去图书馆血拼得快点才行!…

    初中作文 2023-06-16
    02
  • 《小溪》作文范文600字

    有人爱海,海宽广;有人爱江,江宏大;有人爱河;河热烈。但我更爱小溪,爱四季轮回永不停息的小溪。 春天,小溪边一切都是崭新的,一株株嫩绿的野草,衬托出小溪的安宁,没错,春天的小溪是静…

    初中作文 2023-06-16
    00
  • 《同学的故事》作文范文600字

    方哥,乃我小学鼎盛时期一位不可分离的死党,时至今日,我仍会不时想起他那动感滑稽的面容。 如果有一天,你在街上,惊奇地盯着这样一个人:身躯庞大,骨骼粗壮,可遮天蔽日;一张大饼脸上盖着…

    初中作文 2023-06-16
    04

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注