下一节是科学课，赶紧找书！可我把书桌翻了个底朝天，也没找到我的科学书。
对了，是不是有人借走了我的书？是二班的？三班的？还是五班的？周五借的还是周一借的？唉，我这记性真是没得救了，实在记不清了。
叮铃铃清脆的上课铃响起，把我从另一个世界拉回了现实。
看着老师已经走上讲台，我真是急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该怎么办。我同桌已经三周没来了，想问周围两个都有书的借却又不敢。用哑巴吃黄连——有苦说不出来形容当时的我，实在是最恰当不过了！最终，我还是鼓起勇气向前排的同学借了书，心惊胆战地过了一节课，还时时都担心被老师发现我没有带书挨一顿批。
本来，我只是顺口和借给我书的同学说了句不知道是不是三班同学借了我的书忘记还了。结果一传十，十传百，最后竟然传成了——三班有人借了我的书不还我了。
下课后，几个胆大的同学闯入了三班的教室，直接问谁借了我的书。不料惹怒了三班的老师，还惊动了张老师，张老师让同学把我叫去三班，叫我一个一个认，是谁借走了我的书。我哪里能认得出？我连借书的人是不是三班的都没搞清楚，因为好几个人都曾经向我借过书。
上课了，张老师让我们先回教室，在楼道边走边安慰我：你先上课吧，我再让其他班老师问问同学们谁借走了你的书，实在不行调监控看看。
听了老师的话，我稍稍安心了些，暂时不再想这件事了。
中午回了家，我和妈妈说了这件事。她不以为然地说：丢就丢了，大不了再买一本，书上的笔记问别人借上书补一下，就不用麻烦张老师找了。
下午一去学校，真是喜从天降：我的书回来了！看到桌子上的那本科学书，我真是倍感亲切。原来呀，是二班的一个同学借了我的书，她忘了还我，我也忘了问她要。幸亏张老师托别的班主任问了她们的学生，才帮我找到了科学书。
丢书风波终于平息了。一本科学书竟惊动了这么多人，我真是受宠若惊。
在这里我要谢谢张老师的关心和其他老师的配合，还有我们班帮我找书的同学。同时我也要检讨一下我自己，怎么能这么糊涂呢，看来以后无论做什么事都得用心，不能再闹出这样的笑话了。
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