上天对于每个人都是平等的，不管是智商还是情商。但是为什么有的人能飞黄腾达，有的人只能默默无闻地度过一生呢？我每天都会思考这个问题。
有一天，我在家里看书。当时，天气很冷，我不得不打开取暖器。突然，一只蚊子出现了在我的视线中。当时我就十分疑惑：蚊子不是夏天的生物吗，怎么这个大冬天还会有？我放下书，在房间里四处寻找起来。找了一圈，没有；再找一圈来是没找到。我小心地走到那只蚊子跟前，本来我应该一下子把它拍死，举起手的一刹那，我不禁疑惑起来：同样是蚊子，都生活在我家里，为什么其他的蚊子都死了，单单只有这只蚊子活了下来？虽然我非常讨厌蚊子，但是我还是想让它活下去，因为这只蚊子靠着自己的努力活到现在，我觉得它应该得到应有的尊重。
有一次，我带着我家的边牧去小公园玩。刚走进小公园，看见邻居表哥家的草狗似乎在找什么。突然，一个人影窜了出来，原来是表哥。我问表哥：你们在干什么？表哥说：我在和我家的狗捉迷藏呢。我想：正好趁表哥在，让他看看我家边牧的聪明才智。我提议我们俩一起躲进竹林，看看两只狗找不到我们会有什么反应。我们向两条狗扔了一些狗粮，它们便在那里吃了起来，我们趁机躲进竹林。过了一会儿，它们吃完了，表哥家的狗就在寻找它的主人，而我家的边牧却一溜烟跑走了。我从竹林里艰难地出来，追了过去。只见它正在挖土，还不时挖出一些骨头。我本来想炫耀一下我家的边牧比表哥家的草狗聪明，结果却落下个笑柄。为什么同样是狗，我家的边牧却没有表哥家的那条草狗听话——知道主人不见了要去找？
走在回家的路上似乎想明白了：并不是某种狗的基因好、血统好就代表这只狗就很听话、聪明，只有它的主人把它驯养好，它才是一只正真的好狗。
在我们班里，同学之间的成绩差异是很明显的，好的就是好，是很优秀的那种。不好的，始终都是不好。这难道是老师强调的所谓态度问题吗？好同学上课认真听讲，积极举手发言，这已经成为了一种习惯，一种受益终身的习惯；而差的同学上课说话、发呆、睡觉，这也已经成为了一种习惯，受害终身的坏习惯。为什么同在一个班级，听同样的老师上课，同学与同学之间的成绩相差这么远。这不是取决于天生的缺陷，而是取决于个人的态度，对待学习的态度。
正像陈忠实写得《青海高原一株柳》里说得：同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？
爱因斯坦曾经说过：成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。智商并不是那些成绩差的同学们的借口，只有靠自己的努力才能取得成功。
三分天注定，七分靠打拼。
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