戴着眼镜，身材修长，声音洪亮，这就是我们班的大男孩了，为什么说他不一样呢？且听我慢慢讲来吧！
A面：讲台上为人师表
为人师表的大男孩是很严肃的。手拿粉笔，站得笔挺，捧着教案，在黑板上写出一手端正清秀的字来，对我们的要求也极为严格。我记得他是极少笑的，四周像裹着一层冰霜，眉宇间也是冷凝，让人不敢靠近。但他经常穿阿迪达斯的T恤衫，裤子总是深色，脚踏年轻人都喜欢的运动鞋。这样亲民的打扮，给大男孩增添一分青春的蓬勃生气，倒也没有那么可怕了。往后我们渐渐熟悉，数学课上直尺、三角板、量角器、圆规冷冰冰的敲击声中，也能时常传出令人艳羡的欢声笑语。
B面：学生前为兄为长
为兄为长的大男孩挺幽默的，嘴角时而带着笑意，更者还会哼上一段不成曲的小调。我记得出黑板的那日，他时不时跑进来看我们的进度，每次都是声势浩大，一阵急促的脚步声后，门就乍然打开，大男孩便风风火火地冲了进来。如果我们进度甚微，他会说：哎呀，要加快速度啦，你们早点回家。而如果战绩颇丰他也会十分欣喜，抑扬顿挫地说：哟，进展不错嘛！大家也都乐得见其如此，便愈加努力起来。至今犹记，大男孩指蜻蜓为章鱼，还将其进行的所谓搬正，看着板报上一片花花绿绿实在是很可爱，此刻他的少女心似乎也随之萌生，我们仿佛透过镜片看到他眼眸中闪出粉红心泡泡，不禁令人发笑。
这就是我们班这位可爱可敬、不一样的大男孩，大家可猜出他是谁了？
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