《郭亮村游记》作文范文400字

星期四,妈妈告诉了我一个令人激动的消息,清明假期我们去太行山的郭亮村游玩。

坐了十几个小时的车,我们终于千里迢迢的来到了太行山下。郭亮村依山坐落在千仞壁立的山崖上,地势险绝,景色优美,以绝壁峡谷的挂壁公路而举世文明,是河南省的风景名胜区。

要上到郭亮村必须走过绝壁长廊,绝壁长廊又叫郭亮洞,被称为世界上最奇特的18条公路之一,号称太行隧道之父。绝壁长廊未修建之前,郭亮村几十户人家In向外界的路只有一条最宽处约1。2米,最窄处只容两只脚的天梯小道,村里贫困落后,百姓生活艰辛,为了让子孙后代过上幸福的生活,时任分村支书的申明信励志开出一条属于郭亮村人自己的路。从村里挑选的是三个年轻力壮的人,组成了十三壮士队。于1972年的2月2日开始动工,腰系大绳,凌空作业,铜钎凿赤岩,铜锤破石壁,之后全村老少齐上阵,没有现代大型机械,没有测量工具的情况下,郭亮人将民间智慧发挥到了极致,浴血奋战五年零两个月,终于在115米高的绝壁中间凿出了长1250米,宽六米高四米的绝壁通途。当时为了清渣,通风,透气而在长廊的外侧开凿了35个天窗,现在就成为了我们观赏风景的窗口。

走在绝壁长廊上,看着简介,我心里不由得赞叹:郭亮村人民的坚强毅力,拼搏精神和那不屈于大自然的斗志,太令我震撼了。于是我要妈妈赶紧拿出手机,拍下这幅美丽画卷。

郭亮村还有一个有趣的景点叫喊泉,往景区的深处走,在路上会听到一阵阵的喊声。到达喊泉,许多人在大叫,这里四面八方都是悬崖峭壁,在正前方有一个突出来的石头,水从石头里落下来,我们大喊大叫,水就流得越来越急,越来越大。我们的声音通过回声传到了每一个角落,每一个人的耳边。

这次旅行真辛苦,走完一个挂壁公路,又去欣赏另外一条挂壁公路,然后又接着爬山,我累得腰酸腿痛,但心里开心的不得了,真是苦中有乐,乐中有甜啊!

本文由用户:yktime 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:https://www.yktime.cn/13350.html

(0)

相关推荐

  • 《学琵琶》作文范文400字

    二年级的儿童成长课程中,我选了琵琶。我很兴奋,暗下决心:我一定要努力练习琵琶。 盼望着,盼望着,儿童成长课程终于开始了。我和班里的两个同学一起去琵琶教室。 琵琶老师姓郑,他说:琵琶…

    小学作文 2023-06-16
    08
  • 《父亲》作文范文400字

    我从小就讨厌我的父亲,因为他总是对我很严厉,做不合我心意的事。 小时候,我总是对外界非常好奇,一定要看够。可是,每次出去玩时,父亲总是走在我的外面,挡住我的视线。每次我都会哇哇大哭…

    小学作文 2023-06-16
    02
  • 《落在心上的雨》作文范文400字

    11月,这个近冬的季节,早已让人们感到了阵阵寒意,那沉默的太阳似旧时的小姐,把自己藏在深闺里。 没有一缕黄橙色的光亮,空气真干,干得让人嘴唇破了皮,抬头看,那被云挤满的天空,那灰白…

    小学作文 2023-06-16
    05
  • 《我改掉了什么毛病作文》作文范文400字

    2016年过去了,迎来了崭新的2017年,我也改掉以前的毛病——-不爱运动。 我是个宁愿被汽车拖着在公路上滑,也不愿站起来跑步的人。不行,为了做一个完美的欧…

    小学作文 2023-06-16
    02
  • 《一次采集标本活动》作文范文400字

    今天的作文课,岳老师带着我们去采集植物标本。同学们听了个个欢呼雀跃,非常激动!虽然我们是在晚上采集,而且还下着蒙蒙的细雨,多多少少会有一些不便,但这丝毫没有削弱我们的兴致,反而让我…

    小学作文 2023-06-16
    02
  • 《节俭》作文范文400字

    在我家,小到一张贴纸,大到一个泡沫盒,都有用处,这是因为爷爷奶奶的教育。在爷爷奶奶的那个年代,能吃饱饭就很满足了,所以爷爷奶奶就养成了节俭的好习惯。一代传一代,一代教一代。渐渐地,…

    小学作文 2023-06-16
    03
  • 《第一堂课》作文范文400字

    今天风和日丽,我背着书包去上第一节金笔作文课。 进了门我找了位置坐了下来,老师先给我们讲了课堂要求,接着让我们做了自我介绍,我又认识了许多新同学,心里十分高兴。 老师的课讲得娓娓动…

    小学作文 2023-06-16
    00
  • 《未来的房子》作文范文400字

    时代在发展,科学在进步,社会上新奇又有趣的事物多得不计其数,人们的生活也发生了翻天覆地的大变化。未来的房子非常神奇,你想知道它吗? 未来的房屋的形状千奇百怪,可以按你的需求随意变化…

    小学作文 2023-06-16
    01

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注