艺考表演专业:“大人物”与“小人物”练习

  练习可以集体参加。每个同学把自己想象为一个“大人物”,这个大人物可以是皇帝、贵妇人、大明星,也可以是一个很有权威的教授,或者是在家中一切都说了算的主妇,还可以是独霸一方的流氓、土匪等。同样的也可以想象自己为一个“小人物”,这个小人物可以是怕老师的学生、受气的丈夫、手无缚鸡之力的小、孩、乞丐、侍候人的丫头等。

  这时,教师就可以提出要求了,同学们去想象这个“大人物”和“小人物”之间可能会有什么样的矛盾,或者他们之间会发生什么样的事。然后两位同学为一组把它表演出来。

  例如:流氓和擦皮鞋的孩子。大街上,小孩在喊:“擦皮鞋喽,一次两块,擦的干净又亮堂,快来擦皮鞋喽…….”这时,还没等小孩喊完,流氓来擦皮鞋,小孩小心翼翼地侍侯他,流氓一会指使小孩擦这一会儿擦那儿,却还是百般挑剔,小孩胆战心惊地辩解。流氓擦完皮鞋以后不给钱,小孩央求流氓付钱,流氓将小孩打倒在地。

点击下载

本文由用户:艺考 投稿分享,如有侵权请联系我们(点击这里联系)处理,若转载,请注明出处:http://xueli.yktime.cn/46653.html

(0)

相关推荐

  • 艺考表演专业:想象力创造力的训练

      想象力的训练   每个人的想象力和自身的生活素养,文化修养等有着密切的联系。我们所进行的想象力训练,只是为发展演员的想象力支出的一条道路,引导同学们明确演员的想象力的特点及其与…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:情境变化

      (一)情景变化练习   练习可集体参加,在做这个练习的时候,同学们要根据老师提出的情境展开想象,并且行动起来。练习开始后教师可以提出各种各样的情境。例如:炎热的夏天下午,走在商…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:小品综合练习

      小品,是对所有的表演元素进行综合性训练,也是学生掌握正确的表演方法的一个重要环节。小品是在表演练习的基础上,有一个发展、加工重新组织题材的过程,必须经过选择后,在固定下来的时间…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:接触练习

      这个练习可以2—3人为一组。练习开始之前,参加的同学可简单地商定一个时间、地点、人物之间的关系以及他们所处的情境,就可以立刻开始做练习。但在做练习时,有一条很重要的规定:两个人…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:小剧本练习

      这种练习,主要目的在于训练同学们行动性想象的能力。以后在创作方法的训练中还应该重点进行训练。在这一阶段的训练中,可以先只做一句话或两三句话的“小剧本”练习。在做这一练习时,教师…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:释放天性

      释放天性就是通过一系列的方法和手段,使学生身心放松,排除杂念和制约,以一种良好的、正确的表演状态投入到所设定的规定情境中,体现人物的活生生的精神生活。通过多种游戏的训练,使得演…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:同一行动,不同目的的练习

      这个练习要求同学们,做同一个“做什么”,但是要有不同的“为什么做”。在做这个练习之前,老师可以举例说明,比如:化妆,是准备去相亲前化妆?还是演出之前化妆?还是拍婚纱照之前化妆?…

    表演 2023-06-25
    0
  • 艺考表演专业:动物练习

      (一)在动物动态模拟练习里面“形神兼备”合理地组织舞台行动   任何事物都具有它的外部现象和内在本质,如果我们在进行模拟训练时仅仅靠捕捉到的外部形象、外部特征来进行塑造,显然是…

    表演 2023-06-25
    0

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注